精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
(2013?雨花台区一模)两个相同的甲、乙烧杯内分别装有体积相同的不同液体,小红同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥,将它分别置于甲、乙两杯液体中,观察到静止时的情形如图所示.
(1)铅笔在甲、乙两种液体里静止受到的浮力大小分别F、F,比较大小则F
=
=
F
(2)
 烧杯对桌面压强较大.
(3)在放入铅笔前后,甲、乙烧杯底部受到液体压强的增加量
相等
相等
(选填:“相等”、“不等”或“无法判断”).
分析:(1)铅笔在甲乙两种液体中都漂浮,所受浮力都等于铅笔重,受浮力相等.
(2)结合阿基米德原理可得出甲乙两种液体的密度关系,然后可知其质量关系,从而确定两种液体的重力关系,静止在水平面上的物体,对地面的压力等于其重力,最后可知两烧杯对桌面压强关系.
(3)铅笔在甲乙两种液体中都漂浮,利用F=G可知其排开液体的重力相同,再根据两个相同的甲、乙烧杯的面积相同,可求出液体压强的增加量.
解答:解:(1)因铅笔悬浮在液面上,即铅笔受力平衡:浮力等于铅笔的重力,故两种液体内铅笔受浮力相等;
(2)∵FVg    
∴ρ=
F
gV

∴当F相同时,V大的液体密度小,由图知甲V的大,所以甲的密度小,即ρ>ρ
∵两个相同的甲、乙烧杯内分别装有体积相同的液体,
∴m<m
∴G<G
∴两烧杯对桌面压强p<p
(3)∵铅笔在甲乙两种液体中都漂浮,
∴F=G
∴△G排甲=△G排乙
∴△F=△F
又∵两个相同的甲、乙烧杯,即面积相同,
∴甲、乙烧杯底部受到液体压强的增加量△p=△p
故答案为:(1)=;(2)乙;(3)相等.
点评:本题考查了物体浮沉条件、阿基米德原理的灵活应用,利用好漂浮条件是本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?雨花台区一模)图甲体温计示数是
38.4
38.4
℃;图乙是某沿海城市和内陆两城市同一天气温变化曲线.请你判断沿海城市一天气温变化所对应的曲线是
B
B
 (选填“A”或“B”),这是由于沙石的比热容
(选填:“<”、“>”或“=”)水的比热容.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?雨花台区一模)如图所示,将一根导体棒ab的两端用细导线与灵敏电流计组成一个闭合电路,并用绝缘细线悬挂在U形磁铁的磁场中
(1)A同学让导体棒ab水平向右运动时,灵敏电流计指针向左偏转;导体棒ab水平向左运动时,灵敏电流计指针向右偏转,说明感应电流的方向与
导体切割磁感线的运动方向
导体切割磁感线的运动方向
 有关;
(2)这个装置是将
机械
机械
 能转化为
能.
(3)B同学分别让导体棒ab沿竖直方向上下运动和沿水平方向左右运动,都没有发现灵敏电流计指针偏转,请你写出一条可能的原因
该电路没有闭合
该电路没有闭合

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?雨花台区一模)如图所示现象中,由于光的直线传播形成的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?雨花台区一模)下列估测与实际情况相符的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?雨花台区一模)物理学中用实验研究物理量之间的关系时,常采用控制变量法,下列实验设计不需要使用控制变量法的是(  )

查看答案和解析>>

同步练习册答案