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在老师的指导下,小刚和小红通过实验探究“220V 60W”和“220V 15W”的白炽灯接到电路中哪个更亮。小刚的实验结论是“220V 60W”灯泡更亮,小红却得出了与小刚相反的结论。
(1)他们是怎样把两个灯泡接在照明电路中的?请完成下面虚线框内的电路连接。
(2)请说出小刚或小红实验结论成立的条件,并说明理由。
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(1)“略”
(2)
小刚的连接:两灯泡并联,灯泡都能在额定电压下正常发光,即60W灯泡更亮。
小红的连接:
解答1:两灯泡串联,通过两灯泡的电流相等;经计算,60W灯泡的电阻小于15W灯泡的电阻;根据P=I2R可知15W灯泡的实际功率较大,即15W的灯泡更亮。
解答2:两灯泡串联,通过两灯泡的电流相等;经计算,60W灯泡的电阻小于15W灯泡的电阻;串联电路中电压分配与电阻成正比,15W灯泡两端电压较大,根据P=UI可知15W灯泡的实际功率较大,即15W的灯泡更亮。
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科目:初中物理 来源: 题型:

在老师的指导下,小刚和小红通过实验探究“220V 60W”和“220V 15W”的白炽灯接到电路中哪个更亮.小刚的实验结论是“220V 60W”灯泡更亮,小红却得出了与小刚相反的结论.
(1)他们是怎样把两个灯泡接在照明电路中的?请完成下面虚线框内的电路连接.
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(2)请说出小刚或小红实验结论成立的条件,并说明理由.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)“远征号”潜水艇在东海执行完任务后返回到长江某基地,请在图中画出潜水艇加速上浮过程中所受重力和浮力的示意图.
(2)在老师的指导下,小刚和小红通过实验探究“220V 60W”和“220V 15W”的白炽灯接到电路中哪个更亮.小刚的实验结论是“220V 60W”灯泡更亮,小红却得出了与小刚相反的结论.他们是怎样把两个灯泡接在照明电路中的?请完成下面虚线框内的电路连接.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在老师的指导下,小刚和小红在家里通过实验探究“220V 60W”和“220V 15W”的白炽灯接到电路中哪个更亮.小刚的实验结论是“220V 60W”灯泡更亮,小红却得出了与小刚相反的结论.请你在下面虚线框内完成小红在家实验时的电路和三孔插座的连接.

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科目:初中物理 来源:2013届重庆市重庆一中九年级上学期期末考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

在老师的指导下,小刚和小红在家里通过实验探究“220V 60W”和“220V 15W”的白炽灯接到电路中哪个更亮。小刚的实验结论是“220V 60W”灯泡更亮,小红却得出了与小刚相反的结论。请你在下面虚线框内完成小红在家实验时的电路和三孔插座的连接。(6分)

小红的连接方式

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年重庆市九年级上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

在老师的指导下,小刚和小红在家里通过实验探究“220V 60W”和“220V 15W”的白炽灯接到电路中哪个更亮。小刚的实验结论是“220V 60W”灯泡更亮,小红却得出了与小刚相反的结论。请你在下面虚线框内完成小红在家实验时的电路和三孔插座的连接。(6分)

小红的连接方式

 

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