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    小明回顾测滑轮组机械效率的实验：他需要的主要测量器材有钩码、细线、________和________，提升钩码时，应拉着绳子末端做________运动．实验中，小明发现，提升同样的钩码到相同高度时，滑轮组中的动滑轮个数增多，滑轮组的机械效率将________(填“变大”“变小”或“不变”)，理由是当________功一定，动滑轮个数增多，________功变大，________功占________功的比值变________．

    答案：
    解析：

    测力计,滑轮,匀速直线运动,变小,有用功,额外功,有用功,总,变小


    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    回顾探究和实验：
    （1）如图是小明“研究杠杆平衡条件”的实验装置：
    若左端所挂重物的重力为2N，弹簧测力计示数为5N时，杠杆处于平衡状态，在图中画出此拉力的力臂，此力臂
    小于
    小于
    （填“大于”、“小于”或“等于”）OA的长度．
    （2）小明又和同学们一起完成了“测滑轮组的机械效率”的实验，下表是他们对同一个滑轮组进行的三次实验数据，请回答下面的问题：
    次数 钩码重/N 钩码上升高度/m 测力计示数/N 测力计上升高度/m 机械效率
    1 1.0 0.2 0.5 0.6 66.7%
    2 2.0 0.2 0.9 0.6 74.1%
    3 3.0 0.2 1.1 0.6
    ①分析以上数据可知，本实验用的滑轮组由
    1
    1
    只定滑轮和
    1
    1
    只动滑轮组成．
    ②计算出表中第3次实验的滑轮组机械效率值为
    90.9%
    90.9%
    ．根据表中的数据，你得到的结论是：同一个滑轮组的机械效率与
    物重
    物重
    有关，关系是：
    物重越大，机械效率越高
    物重越大，机械效率越高
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    回顾探究和实验：
    （1）如图是小明“研究杠杆平衡条件”的实验装置：
    若左端所挂重物的重力为2N，弹簧测力计示数为5N时，杠杆处于平衡状态，在图中画出此拉力的力臂，此力臂______（填“大于”、“小于”或“等于”）OA的长度．
    （2）小明又和同学们一起完成了“测滑轮组的机械效率”的实验，下表是他们对同一个滑轮组进行的三次实验数据，请回答下面的问题：
    次数钩码重/N钩码上升高度/m测力计示数/N测力计上升高度/m机械效率
    11.00.20.50.666.7%
    22.00.20.90.674.1%
    33.00.21.10.6
    ①分析以上数据可知，本实验用的滑轮组由______只定滑轮和______只动滑轮组成．
    ②计算出表中第3次实验的滑轮组机械效率值为______．根据表中的数据，你得到的结论是：同一个滑轮组的机械效率与______有关，关系是：______．

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    科目：初中物理 来源：2009-2010学年山东省青岛市九年级（上）期末物理试卷（二）（解析版） 题型：解答题

    回顾探究和实验：
    （1）如图是小明“研究杠杆平衡条件”的实验装置：
    若左端所挂重物的重力为2N，弹簧测力计示数为5N时，杠杆处于平衡状态，在图中画出此拉力的力臂，此力臂______（填“大于”、“小于”或“等于”）OA的长度．
    （2）小明又和同学们一起完成了“测滑轮组的机械效率”的实验，下表是他们对同一个滑轮组进行的三次实验数据，请回答下面的问题：
    次数钩码重/N钩码上升高度/m测力计示数/N测力计上升高度/m机械效率
    11.00.20.50.666.7%
    22.00.20.90.674.1%
    33.00.21.10.6
    ①分析以上数据可知，本实验用的滑轮组由______只定滑轮和______只动滑轮组成．
    ②计算出表中第3次实验的滑轮组机械效率值为______．根据表中的数据，你得到的结论是：同一个滑轮组的机械效率与______有关，关系是：______．

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