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    【题目】把带有滴墨水装置的小车放在水平桌面上的纸带上，小车每隔相等时间滴一滴墨水．当小车向左作直线运动时，在纸带上留下了一系列滴墨水，其分布如图所示．设小车滴每两滴墨水时间间隔为 ，那么小车从图中第 滴墨水至第 滴墨水运动过程中，下列说法中正确的是（ ）

    A.小车的速度逐渐增大
    B.小车运动的时间是
    C.小车前一半时间内的平均速度较全程的平均速度小
    D.小车在后一半时间内的平均速度较全程的平均速度小

    【答案】D
    【解析】A. 由图象中纸带上“滴痕”的轨迹可以发现,每个时间间隔(相同的时间)内小车的路程越来越小，所以小车的运动速度越来越小，A不符合题意；
    B. 小车运动的时间为(71)t＝6t，B不符合题意；
    C. 由图象可知,前一半时间内走的路程比后一半路程走的路程大,由v＝ 可知，前一半时间内走的路程比后一半路程走的路程大，C不符合题意；
    D. 因为刚开始时，在每个相同的时间间隔内走的路程比后来的大，小车在刚开始t内的平均速度都比全程的平均速度大，D符合题意.
    【考点精析】认真审题，首先需要了解运动快慢的比较(速度是描述物体运动快慢的物理量)．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】根据右表所提供的数据，在标准大气压下，以下判断正确的是（ ）

    A.到 的酒精是液态
    B.气温接近 时，应选用水银做温度计的测温液体
    C. 的水银吸热，温度可能不变
    D.铅的凝固点是

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    【题目】下列自然现象的形成过程属于液化现象的是（ ）
    A.雾
    B.霜
    C.雪
    D.冰雹

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图．

    （1）该实验装置要探究的是物体动能的大小与物体 的关系（物体A、B质量不变）

    （2）该实验中所探究物体的动能是指物体 （选填“A”或“B”）的动能

    （3）该实验物体动能的大小是通过 来反映的

    （4）该实验物体的速度是指物体A从斜面上由静止滚下与物体B即将碰撞时的速度，它是通过 （选填“高度”或“质量”）来改变的

    （5）实验表明，同一物体A从斜面高处滚下，高度越大，物体B被撞得越远，可得结论

    （6）若要研究物体动能与质量的关系，则需不同质量的物体从斜面 高度由静止滚下，并观察记录．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一束光由空气进入玻璃中的光路图，请补画出法线和界面位置，并请标出折射角．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】“蒹葭苍苍，白露为霜．所谓伊人，在水一方．”这句诗出自中国第一部诗歌总集《诗经》．从物理学角度分析，诗中的“露”和“霜”分别是物态变化中的现象和现象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究杠杆的平衡条件”实验中：

    （1）如图a所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向______旋（选填“左“或“右”）．

    （2）如图b所示，在A位置上挂两个相同钩码，应该在B位置挂上________个同样的钩码，才能使杠杆在水平位置平衡．

    （3）如图c所示，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

    （4）使用杠杆能为我们的生活带来方便．如图d所示，下列杠杆能够省距离的是（____）

    (5)下表是小红实验得到的数据，据此分析可以发现这次实验不妥之处________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一列质量为1×103t的火车，以180km/h的速度在平直轨道上匀速行驶，整列火车受到的阻力是9×103N。

    (1)火车的牵引力多大？

    (2)火车行驶1min时间内，机车牵引力做了多少功？牵引力的功率多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是某实验小组同学测定一种未知液体密度的三次正确操作情境，请你对照图中情况，完成下表的实验记录．

    液体和烧杯的总质量/g

    剩余液体和烧杯的总质量/g

    量筒中液体的体积/cm3

    被测液体的密度（kg/m-3）

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