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    19．物理学中常用磁感线来形象地描述磁场，应磁感应强度（用字母B表示）来描述磁场的强弱，它的国际单位是特斯拉（符号是T），磁感应强度B越大表明磁场越强；B=0表明没有磁场．有一种电阻，它的大小随磁场强弱的变化而变化，这种电阻叫做磁敏电阻，图1所示是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象．为了研究某磁敏电阻R的性质，小刚设计了如图2所示的电路进行实验，请解答下列问题：

    （1）当S1断开，S2闭合时，电压表的示数为3V，则此时电流表的示数为0.03A．
    （2）只闭合S1，通电螺线管的左端为S极；
    （3）实验中小刚将电路中电源的正负极对调，发现乙电路中电压表和电流表的示数不变，这表明：该磁敏电阻的阻值与磁场的方向无关．
    （4）实验中小刚通过改变滑动变阻器连入电路中的阻值来改变磁敏电阻所在位置的磁感应强度，请你再提供一种改变磁感应强度的方法改变通电螺线管的线圈匝数（或在螺线管中有无铁芯）．

    分析 （1）由图象可以得到R没有磁性时的电阻，已知此时R两端电压，利用欧姆定律得到电流表的示数；
    （2）利用安培定则判断通电螺线管的磁极；
    （3）电源正负极对调，电路电流方向发生改变，磁感应强度方向变化，可以通过磁敏电阻的阻值是否发生变化判断；
    （4）通电螺线管磁性的强弱与电流大小和线圈匝数、有无铁芯有关．

    解答 解：（1）由图象知，当R没有磁性时，R=100Ω，
    此时电流表的示数：
    I=$\frac{U}{R}$=$\frac{3V}{100Ω}$=0.03A；
    （2）闭合开关S1时，螺线管产生磁性，由安培定则知：左端为S极；
    （3）小刚将电源的正负极对调，螺线管的磁极发生变化；发现乙电路中电压表和电流表的示数不变，也就是磁敏电阻的阻值不变，这表明：该磁敏电阻的阻值与磁场的方向无关；
    （4）已知磁敏电阻的大小随磁场强弱的变化而变化，所以可以通过改变通电螺线管中线圈匝数和有无铁芯改变螺线管的磁性强弱，间接改变磁敏电阻的阻值．
    故答案为：
    （1）0.03；
    （2）S；
    （3）方向；
    （4）改变通电螺线管的线圈匝数（或在螺线管中有无铁芯）．

    点评 本题是一道电与磁知识综合应用的创新题，题目形式、考查角度、考查方式新颖，注意了与高中知识的合理衔接，值得重点掌握．

    练习册系列答案
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    9．下列说法正确的是（　　）
    A．“闻其声而知其人”主要根据音调来判断的
    B．阳光下有影子说明光是沿直线传播的
    C．利用照相机照相时，人离镜头的距离应在一倍焦距到两倍焦距之间
    D．我们能够从不同方向都看到本身不发光的物体，是由于光射到物体表面上时发生了镜面反射的缘故

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．司南（如图）是我国的四大发明之一，司南静止时，勺柄会停止在南北（选填“南北”或“东西”）方向上，这是因为地球本身就是一个巨大的磁体．为了使司南更灵敏，请你说出一个可行的措施使司南与托盘的接触面尽量光滑．（写出一条即可）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

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    A．
    纸风车能转动，是由于空气受热体积膨胀，密度变小上升而冷空气从周围流过来形成风
    B．
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    C．
    用密度较大的钢铁制造远洋轮船能漂浮在水面，是利用了增大船排水的体积来增大浮力
    D．
    我们开采煤来获取能源，实际上是开采上亿年前地球所接受的太阳能

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．电功率为800W的用电器通电2.5h耗电2度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．第一次准确测量大气压数值的科学家是托里拆利，它的主要器材有，一端开口的长约1m的玻璃管，选用密度很大的水银作为液体，试验时，将玻璃管中灌满水银，然后用手指堵住管口，将玻璃管倒插在水银槽内（如图）放开手指，管内水银面下降到760mm时，水银柱停止下降，把管子倾斜，竖直高不变（变化或不变）此时玻璃管内水银面上方是真空，管外水银面上方是空气，因此，管内水银柱的压强等于（大于，等于或小于）大气压强，根据液体压强公式p=ρgh可以计算p大气=p水银=1.013×105Pa，通常把这个大气压值叫做标准大气压，用P0表示，粗略计算时也可以取作1.0×105Pa．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．关于电磁学知识，下列说法中正确的是（　　）
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    D．在通电螺线管外部存在着磁场，而在其内部没有磁场

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    19．在一次台风过境时台风中心的气压下降为9×104Pa而房屋中的气压为一个标准大气压若屋顶的面积为100m2． 求：
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