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    【题目】农民清除黄豆中夹杂的砂粒时，常把黄豆放在倾斜的桌面上，黄豆就顺着桌面滚下，而砂粒却留在桌面上，这主要是（ ）
    A.砂粒比黄豆密度大
    B.砂粒比黄豆体积小，不易滚下
    C.砂粒比黄豆对桌面的压力小
    D.砂粒受到的滑动摩擦比黄豆所受滚动摩擦大

    【答案】D
    【解析】解：摩擦力的大小与物体的密度，体积没有关系，砂粒和黄豆对桌面的压力无法比较， 所以选项A、B、C错误．
    砂粒多为不规则的多面体，为滑动摩擦；黄豆是圆形的，为滚动摩擦．
    因为滚动摩擦力远远小于滑动摩擦力，所以民清除黄豆中夹杂的砂粒时，
    常把黄豆放在倾斜的桌面上，黄豆就顺着桌面滚下，而砂粒却留在桌面上．所以D正确．
    故选D．
    解答此题的关键是掌握：滚动摩擦力远远小于滑动摩擦力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了验证“力的作用是相互的以及相互作用力的大小相等”，某实验小组设计了如图所示的实验装置，整个装置放在水平桌面上，其中A、B两木块叠放在一起，两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连，另一端固定在铁架台E、F上，如图甲所示．

    （1）在甲图中，缓慢向两侧移动铁架台E和F，保持木块A与B位置不动，整个装置静止后，木块A所受静摩擦力fA的方向向 ，大小应该等于弹簧测力计 的示数（填“C”或“D”）．

    （2）实验中发现，弹簧测力计C的示数不等于弹簧测力计D的示数．经过讨论，同学们完善了实验装置，如图乙所示．放置细圆木条是为了消除 之间的摩擦力对实验的影响．

    （3）同学们利用完善后的装置重新进行实验，整个装置静止后，弹簧测力计C的示数为2N，弹簧测力计D的示数如图所示．由此可知，弹簧测力计D对物体A的拉力FA= N．

    （4）请你写出利用完善后的实验及数据分析验证“力的作用是相互的以及相互作用力的大小相等”的过程： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“凸透镜成像规律”的实验中，当蜡烛、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时，烛焰在光屏上呈现一个清晰放大的像．要使烛焰在光屏上呈现一个清晰缩小的像，调节的方法是（ ）

    A．透镜不动，蜡烛远离透镜，光屏远离透镜

    B．透镜不动，蜡烛远离透镜，光屏靠近透镜

    C．透镜不动，蜡烛靠近透镜，光屏远离透镜

    D．透镜不动，蜡烛靠近透镜，光屏靠近透镜

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如右图所示，用弹簧测力计提起一只水蜜桃。所用弹簧测力计的量程为___________N，分度值为_________N；水蜜桃重为__________N。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上（ ）
    A.受到向前的摩擦力
    B.受到向后的摩擦力
    C.受到汽车对它的牵引力
    D.不受力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】按照题目要求完成下列作图

    （1）在图1中填上反射光线并标明反射角；

    （2）如图2所示，A′B′为物体AB在平面镜中所成的像，利用平面镜成像特点作出物体AB的位置．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明做“用压强计探究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表，根据表中的数据．请回答下列问题：

    （1）比较序号为1、2、3的三组数据，可得出的结论是 ；

    （2）为探究液体压强与液体深度的关系，应比较序号为 的三组数据；

    （3）比较序号为5、6的两组数据，是为了探究液体压强 ，此时被控制的变量是 ；

    （4）压强计U型管中液体的密度约为 kg/m3

    （5）若上图甲乙两杯中所盛液体不同，能否由压强计U型管中左右液面高度差判断此时杯内液体的密度大小，并说明理由。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是海波和蜡烛的熔化实验图象，以下说法错误的是（ ）

    A．甲在第3min时是固态

    B．甲在ab段不吸收热量

    C．甲的熔点是48℃

    D．乙是蜡烛

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】根据如图所示的实验，在下面的空格处填入相应的内容．

    （1）图1：滴入热水中的墨水比滴入冷水中的墨水扩散的快，说明： ．

    （2）图2：迅速压缩活塞，棉花燃烧，这是通过做功增大内能的，其中的内能增大是利用转换法，通过 现象观察到的．

    （3）图3：说明： ．

    （4）图4：验电器的原理是： ．

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