[题目]凡同学在做“观察水的沸腾实验中(1)他的操作小如图1所示.其中错误之处是．这样做温度计的示数会偏．实验时除了图示的装置器材.还有火柴.钟表和． (2)纠正错误后.水沸腾时温度计示数如图2所示.为℃, (3)在图3中图是水在沸腾时的情况.这一现象说明了沸腾是在液体的同时发生了汽化现象． (4)分析图4所示图象.可知水在沸腾过程中温度的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】凡同学在做“观察水的沸腾”实验中
（1）他的操作小如图1所示，其中错误之处是．这样做温度计的示数会偏．实验时除了图示的装置器材，还有火柴、钟表和．

（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图2所示，为℃；

（3）在图3中图是水在沸腾时的情况，这一现象说明了沸腾是在液体的同时发生了汽化现象．

（4）分析图4所示图象，可知水在沸腾过程中温度的特点是．

（5）本实验中，要缩短加热时间让水尽快沸腾．请写出一种可行的办法：．

【答案】
（1）温度计的玻璃泡碰到了容器底；大；中间有孔的纸板
（2）98
（3）a；内部和表面
（4）吸收热量，温度保持不变
（5）减少水的质量
【解析】解：（1）细心读图可看出，温度计的液泡接触了烧杯的底部，此时因为烧杯底部接触温度较高的石棉网，测量值偏大；器材中使用中心有孔的纸板的作用是减少热量散失，节省加热时间，并可起到固定温度计的作用；（2）从图中能看出温度计的分度值是1℃，所以温度计的示数是98℃；（3）b图气泡在上升过程中体积逐渐减小，所以是沸腾前的情景；a图气泡在上升过程中体积逐渐变大，所以是沸腾时的情况；可见沸腾是在液体的内部和表面同时发生了汽化现象；（4）液体沸腾的特点是：吸收热量，温度保持不变；（5）要使水尽快沸腾，就要让水在较短的时间内吸收较多的热量；避免水向外传递热量；根据生活常识也可从水的质量上去考虑解决．
所以答案是：（1）温度计的玻璃泡碰到了容器底；大；中间有孔的纸板；（2）98；（3）表面和内部；（4）吸收热量，温度保持不变；（5）减少水的质量．
【考点精析】根据题目的已知条件，利用探究水的沸腾实验的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握沸腾的现象：从底部产生大量气泡，上升，变大到液面破裂，放出气泡中的水蒸气．

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，是小明进行“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”的实验操作步骤，实验过程如下：

如图甲，将水倒入溢水杯中，直至；
如图乙，用细线将物体挂在弹簧测力计下，测出物体的；
如图丙，将挂在弹簧测力计下的物体逐渐浸入水中，让溢出的水全部流入小桶中，同时记录弹簧测力计的示数；
如图丁，将盛有水的小桶挂在弹簧测力计下，读出此时弹簧测力计的示数；
记录、分析实验数据，得出实验结论；
整理实验器材．
指出小明在实验操作中漏掉的一个步骤（a）：；
请从下列四个选项中选择（a）步骤合适的顺序：
A．甲→乙→丙→丁→（a） B．甲→乙→丙→（a）→丁 C．甲→（a）→乙→丙→丁．