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    【题目】给体温计消毒，下列方法可行的是（ ）

    A．用自来水清洗 B．在沸水中煮 C．用酒精棉擦 D．在酒精灯上烧

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：体温计是利用液体的热胀冷缩的性质制成的，测量范围为35~42℃，虽然用自来水清洗，不超过量程，但起不到消毒的作用，A是不可行的。由于沸水的温度为100℃，超过了体温计的量程，所以在沸水中煮体温计消毒是不可行的，B错误。用酒精棉擦既可以消毒又不会损坏体温计，C方法可行为答案。在酒精灯上烧，火焰的温度高于体温计的量程，D不可行。

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    【题目】春节期间，小丽同学一家驾车沿到某地旅游，路程为34. 5km．所用时间为1h，假设轿车是匀速行驶，且受到的阻力为400N，汽油机效率是30%．汽油的热值为4.6×107J/kg．求：

    （1）汽车发动机做的功是多少？

    （2）消耗汽油的质量？

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    A．水的温度较高 B．冰水混合物温度较高

    C．两者温度相同 D．无法比较

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    【题目】关于声现象，下列说法不正确的是（ ）

    A. 声音是由物体的振动产生的

    B. 声音不可以在真空中传播

    C. 声源振动的频率越高，音调越高

    D. 音调越高，说明声源振动的幅度越大

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    【题目】小明在“研究水的沸腾”实验中：

    （1）所用的液体温度计是利用液体 的性质制成的。

    （2）如图甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是水蒸气遇到冷的温度计管壁时会发生_______（填物态变化名称）现象，在管壁上出现了一层小水珠。

    （3）烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图乙所示。每隔1min记录温度计示数（见上表），4min时温度计示数如图丙所示，此时温度为_______℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由上表可知水的沸点为_______℃。

    （4）某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示，图中_______是水在沸腾时的情况。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】探究：发声的桌面也在振动?

    【提出问题】

    敲桌子时，我们能听到声音，但肉眼却看不见桌子在振动．桌子是否在振动呢? 有什么方法证明桌子在发声的同时也在振动呢?

    【实验设计】

    (1)如图所示，在桌子上固定一小块平面镜，让太阳光 (或手电筒光、玩具激光发出的激光) 照射在平面镜上经平面镜反射后，在墙上出现一个小光斑．

    (2)轻轻地敲击桌面，观察墙面上小光斑的位置有什么变化？

    (3)用力敲击桌面，观察小光斑位置的变化．

    【收集证据】桌面发声时，你发现墙壁上小光斑 。

    【得出结论】这说明 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是小方同学用两只外形相同的蜡烛“探究平面镜成像的特点”

    （1）用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于确定_______________。

    （2）如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择 mm厚的玻璃板做实验，选取相同的蜡烛，是为了便于比较像和物体的__ ___关系。

    （3）在实验过程中，把一只点燃的蜡烛放在玻璃板前，再将另一支___ __蜡烛（选填“点燃”或“不点燃”）放在玻璃板的后面来回移动，直到看上去跟前面的蜡烛的像_ ____。这种确定像与物大小关系的方法是________。

    （4）当点燃的蜡烛放在玻璃板前面20cm的Ａ处时，玻璃板后Ｂ处的蜡烛好像也被“点燃”了；移去Ｂ处的蜡烛，将光屏放在Ｂ处，发现光屏上并没有蜡烛的像， 这说明平面镜所成的像是__________像。

    （5）若将蜡烛A逐渐远离玻璃板，蜡烛所成的像大小__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）.

    （6）小方同学在实验过程中发现无论怎么移动蜡烛B都无法与蜡烛A的像重合，出现这种现象的原因是__________________________________________________。

    （7）细心的小方透过玻璃观察蜡烛的像时，看到像后面还有一个觉模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是__________________________________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】晓峰同学骑自行车从家路过书店到学校上学，家到书店的路程为1 800 m,书店到学校的路程为3 600 m；当他从家出发到书店用时5 min，在书店等同学用了1 min，然后二人一起又经过了10min才到达学校。求：

    （1）晓峰骑车从家到达书店这段路程中的平均速度是多少？

    （2）晓峰从家到学校的全过程中的平均速度是多大？

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    【题目】．用细线悬挂三个小球将任意两个小球靠近时都能相互吸引，这三个小球 ( )

    A．只有一个带电荷

    B．肯定有一个不带电，另外两个带异种电荷

    C．肯定有一个不带电，另外两个带同种电荷

    D．三个都带电荷

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