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    6．下列现象是利用力改变物体形状的是（　　）
    A．搬运工用力推动木箱B．射箭运动员用力将弓拉弯
    C．起重机将石块吊起D．守门员抱住飞来的足球

    分析 力的作用效果包括改变物体的形状和改变物体的运动状态．结合实例可做出判断．

    解答 解：
    A、搬运工用力推动木箱，木箱由静止变为运动，是力改变了物体的运动状态，故A不合题意；
    B、射箭运动员用力将弓拉弯，弓弯了，是力改变了物体的形状，故B符合题意；
    C、起重机将石块吊起，石头由静止变为运动，是力改变了物体的运动状态，故C不合题意；
    D、守门员抱住飞来的足球，足球由运动变为静止，是力改变了物体的运动状态，故D不合题意．
    故选B．

    点评 本题主要考查了力的作用效果的辨别，熟知力的两种不同的作用效果，并能结合实例进行区分，是解答的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．如图所示，用开瓶器在A处用力开启瓶盖，其优点是省力．请在该图上画出力F的力臂L．

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    17．为改善地铁地下车站的通风状况，小明设计了一种抽气管道，利用地面横风实现自动抽气．为提高抽气效果，管道上方遮雨盖的形状应设计成下列图中的（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．约2千吨的西江大桥桥墩浸在西江水中，大桥桥墩受到的浮力大小为0N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图所示，一小闹钟静止放在水平桌面上，则（　　）
    A．闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力
    B．闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力
    C．桌面受到的支持力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力
    D．桌面受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．如图所示的实验装置中，小桶内装入适量的沙子，小桶和沙子的总质量为m，滑块恰好做匀速直线运动（细线重力、滑轮摩擦不计），滑块受到的滑动摩擦力f=mg；小桶落地后，滑块继续向前运动，其受到的滑动摩擦力将不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器重为4N，容器的底面积为100cm2，容器中水重10N，弹簧测力计的挂钩上挂着重为10N的物块，物块浸没在水中静止时，如图所示，弹簧测力计的示数为2N．求：
    （1）物块没浸到水中前，容器对桌面的压强．
    （2）物块浸没在水中静止时，容器对桌面的压强．
    （3）将弹簧测力计与物块间的细线剪断，物块将向下运动，原因是重力大于浮力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．阅读短文，回答问题
                                                                                             流体阻力
            物体在流体中运动时，会受到阻力的作用，该阻力叫做流体阻力．流体阻力的大小跟相对运动速度大小有关，速度越大，阻力越大；跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；跟物体的形状有关，头圆尾尖（这种形状通常叫做流线型）的物体的受到的阻力较小．物体从高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，下落一段距离后，当阻大到与重力相等时，将以某一速度作匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度． 某研究小组做了“空气对球形物体阻力大小与球的半径和速度的关系”的实验，测量数据见下表
    小球编号123
    小球质量（g）2545
    小球半径（×10-3m）5515
    小球的收尾速度（m/s）164040
    （1）关于流体的阻力，下列说法正确的是B
    A．飞机为了减小阻力，应做成头尖尾圆的形状
    B．一张纸揉成纸团从空中下落较快，是因为纸团受到的阻力小
    C．人游泳时身体应尽可能保持流线型，可增大水对人体的作用力
    D．海豚等海洋动物能在水中高速前行，是因为它们的横截面积较小，阻力较小
    （2）2号小球受到空气阻力最大时的速度为40m/s，此时空气阻力为0.05N．（g取10N/kg）．
    （3）半径相同的小球，质量大的小球收尾速度大（大/小）．
    （4）对于3号小球，当速度为30m/s时，空气阻力小于（大于/等于/小于）重力．
    （5）作出3号小球的速度随时间变化的大致图象（假设小球由静止下落，且高度足够高）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．菜市场的一些商家会在电子秤下面放上衬垫物．有人猜疑：这样做会不会造成电子秤短斤少两（商品的质量小于电子秤显示的质量）
    （1）为此，科学兴趣小组利用电子秤、泡沫板、毛毯、纸板和10克、20克、50克砝码各1个进行了如下实验：
    ①将电子秤放在水平台上，分别将10克、20克、50克砝码放在电子秤上并读出其质量；
    ②将泡沫板、毛毯、纸板作为衬垫物分别放在电子秤下面，重复步骤①中的操作．
    实验数据记录如表．
    无泡沫板毛毯纸板
    50克砝码505049.850
    20克砝码202019.920
    10克砝码10109.810
    分析表中的数据可知，在电子秤下面放上衬垫物不会（填“会”或“不会”）造成电子秤短斤少两；
    （2）用毛毯作为衬垫物时，电子秤称得的质量比物体实际质量小，兴趣小组的同学通过思考和讨论后认为，可能与毛毯太软导致电子秤倾斜有关．为此，他们又进行了如下探究：
    ①把电子秤置于水平木板上并调零；
    ②将50克砝码放在电子秤上，改变木板与水平面的夹角θ的大小，记录测量结果；
    ③分别用20克、10克砝码重复②中实验．
    结果记录如表．
    0°5°10°15°
    50克砝码5049.849.248.3
    20克砝码2019.919.519.2
    10克砝码109.99.89.7
    分析表中的数据，可得出的结论是：称量物体时，电子秤示数与电子秤是否倾斜有关，且倾斜程度越大，电子秤示数越小．由此，使用时，电子秤应该水平放置．

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