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    8．小曼在探究“通电螺线管的外部磁场”实验中，设计了如图所示电路．
    （1）通电螺线管是利用了电流的磁效应工作的装置，实验时可通过观察小磁针N极的指向从而判断通电螺线管的磁极；由图可知，螺线管的右端为S极．
    （2）小曼还想探究“通电螺线管磁场强弱与线圈匝数的关系”，则她还需要补充的器材是适量的大头针．实验中，她将开关S从1换到2时，需要调节变阻器的滑片P向a （选填a或b）方向移动，使得电流相等，通过比较两次螺线管吸引大头针的数目，才能得出通电螺线管磁场强弱与线圈匝数的关系．

    分析 （1）螺线管的极性可通过小磁针的指向来进行判断；
    （2）影响螺线管磁性强弱的因素有电流的大小和线圈匝数的多少，在实验中，应注意控制变量法的运用．

    解答 解：（1）通电螺线管是利用了电流的磁效应工作的装置；读图可知，在螺线和旁有两个小磁针，我们可以通过观察小磁针的指向来判断螺线管的极性；根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引的作用规律可知，通电螺线管的右端为S极；
    （2）实验中，将开关S从l换到2上时，连入电路的线圈匝数发生了变化，电阻变小、电流变大，为了保证电流不变，应调节变阻器的滑片P向a端移动，控制两次实验的电流大小不变，再次观察电流表示数及吸引的大头针数目，这样才能探究出通电螺线管磁场强弱与线圈匝数的关系，故应补充适量的大头针．
    故答案为：
    （1）磁；小磁针N极的指向；S；
    （2）适量的大头针；a；电流相等； 吸引大头针的数目．

    点评 本实验中，既有转换法的运用，也有控制变量法的研究，是物理学中较典型的实验之一，是我们应该掌握的．

    练习册系列答案
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    A．
    电磁起重机    		B．
    动圈式话筒
    C．
    扬声器    		D．
    电动机

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    19．阅读下面的短文，回答问题．
    光电效应是物理学中一个重要而神奇的现象．光电现象由德国物理学家赫兹于1887年发现，而正确的解释为爱因斯坦所提出．光电效应分为光电子发射、光电导效应和阻挡层光电效应，又称光生伏特效应．前一种现象发生在物体表面，又称外光电效应．后两种现象发生在物体内部，称为内光电效应．外光电效应是指被光激发产生的电子逸出物质表面的现象．只有入射光的频率高于一定值时，才能激发电子逸出物质表面．内光电效应是指被光激发所产生的电荷仍在物质内部运动，但使物质的导电能力发生变化或在物体两端产生电压的现象．
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    利用太阳能的最佳方式是光伏转换，就是利用光伏效应，使太阳光射到硅材料上产生电流直接发电．光伏产业正日益成为国际上继IT、微电子产业之后又一爆炸式发展的行业．
    （1）外光电效应会从物质中激发出带负电（选填“正电”或“负电”）的粒子．
    （2）如图是电磁波波谱图．如果蓝光照射到某金属表面能产生外光电效应，则下列光照射该金属也一定能产生外光电效应是C．
    A．红光，红外线     B．红外线，紫外线     C．紫光，紫外线    D．黄光，紫光

    （3）太阳能电池是依据内（选填“内”或“外”）光电效应工作的．
    （4）现在楼道内一般不再使用声控开关，而用红外感应开关替代．白天光控开关断开，夜晚光线暗时，光控开关闭合；当有人进入楼道内时，红外感应开关闭合，没人时红外感应开关断开．下列关于楼道内路灯电路设计合理的是A（光控开关用光表示，红外感应开关用红表示）．

    （5）图甲是某生产流水线上的产品输送及计数装置示意图．其中S为激光源，R1为光敏电阻（有光照射时，阻值较小；无光照射时，阻值较大），R2为定值保护电阻，a、b间接“示波器”（示波器的接入对电路无影响）．水平传送带匀速前进，每当传送带上的产品通过S与R1之间时，射向光敏电阻的光线会被产品挡住．若传送带上的产品为均匀正方体，示波器显示的电压随时间变化的关系如图乙所示．已知计数器电路中电源两极间的电压恒为6V，保护电阻R2的阻值为400Ω．则无光照射时，保护电阻R2两端电压是2V，每lh通过S与R1之间的产品个数为6000个．

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    16．在实际生活中电池本身是有电阻的，因此，实际的电池可以等效为一个没有电阻的理想电池和一个阻值一定的电阻串联而成．在如图甲所示电路中，电源由几个相同的铅蓄电池组成（每节电压为2V）．合上开关S，变阻器的滑片从A端滑到B端的过程中，电路中的一些物理量的变化，如图乙、丙、丁所示，图乙表示电压表示数与电流表示数的关系关系；图丙表示滑动变阻器的功率跟电压表示数的关系；图丁表示铅蓄电池输出电能的效率η与变阻器接入电路电阻大小的关系，b点时η最大．不计电表、导线对电路的影响，则（　　）
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    （3）塑料尺不容易被拉长，是因为分子间存在引力．

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