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    【题目】从下面的图象得到的信息中，正确的是（ ）

    A. 图甲说明物体所受的重力跟它的质量成正比 B. 图乙表示物体在以5m/s的速度做匀速运动

    C. 图丙表示导体的电阻随电压增大而增大 D. 图丁表示某种晶体的熔化曲线

    【答案】ABD

    【解析】A. 图甲横坐标为质量，纵坐标为重力，图像为一直线，成正比关系，即说明物体所受的重力跟它的质量成正比，故A正确；

    B. 图乙速度也路的关系图像为一水平线，表示物体在以5m/s的速度运动，且速度不变即做匀速运动，故B正确；

    C. 图丙表示对与同一导体来说，两端的电压与通过的电流成正比，而电压与电流的比不变，导体的电阻不变，故C错误；

    D. 图丁表示物质温度升高过程中有温度不变的一段，符合晶体熔化的特征，所以表示某种晶体的熔化曲线，故D正确。

    故选ABD。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究“压力的作用效果与压力大小和受力面积的关系”，小明用一瓶水和海绵做了如图的实验，比较________两图，可得结论：在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；比较乙、丙两图，可得结论：________．

    【答案】 甲、乙 在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显

    【解析】解：（1）要探究压力的作用效果与受力面积之间的关系时，应控制压力的大小不变，改变受力面积的大小，图中甲、乙符合要求；比较甲、乙两图，可得结论：在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；

    （2）比较乙、丙两图可知，受力面积的大小相同，压力的大小不同，压力的作用效果不同，且压力越大，压力的效果越明显，故可得出结论：在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；

    点睛：影响压力作用效果的因素是压力的大小和受力面积的大小，要探究压力作用效果与其中一个因素的关系时，就要采用控制变量法控制其中一个因素一定；在描述结论时，也要采用控制变量法进行准确的描述。

    【题型】填空题
    【结束】
    19

    【题目】如图所示，是同学们在参观铁路工地时看到的场景，请用物理知识简要回答下列问题：铁轨为什么要铺在一根根路枕上？__________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在学习势能知识时，小红将一张硬卡片对折，在开口一边剪两刀，然后将一根橡皮筋套在开口边，做成了一个特殊的卡片．

    （1）小红将图中的卡片反过来，用手把它压平在桌面上，使橡皮筋伸长，迅速松开手，观察到的实验现象是________，说明：发生弹性形变的橡皮筋对卡片________，因此橡皮筋具有________．

    （2）接下来小红仍将卡片下压，但不压平，迅速松手后观察到的实验现象是________，小红根据这个实验现象可以得出的结论是________ ．

    （3）要想卡片弹得更高，你的方法是 ①________；②________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量分布均匀的长方体砖，平放在水平地面上，第一次用竖直向上的力F1只作用于ab的中点，第二次用竖直向上的力F2作用于bc的中点，都使它们在竖直方向上慢慢向上移动h（h＜ab＜bc），则在上述过程中F1________F2（选填“大于”、“小于”或“等于”）；F1所做的功W1________F2所做的功W2（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小梅学完电能表的使用后，想利用电能表测量电饭煲的电功率，观察自家的电能表如图所示，giant电能表允许接入用电器的最大电功率是W；将家里其他用电器断开，只将该电饭煲接入电路中，观察到电能表的指示灯6分钟闪烁了300次，则在这段时间里他家电饭煲消耗的电能是J，他家电饭煲的功率是W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】根据要求作图．
    （1）如图甲所示，在图中画出力臂L2对应的力F2 ．
    （2）如图乙所示，如图所示，将三孔插座正确接入家庭电路．
    （3）如图丙所示，电路连接正确，通电后小磁针指向如图所示（涂黑端表示N极），请在图中画出螺线管的绕法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率．实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升．
    （1）实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F为N，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.3m，则杠杆的机械效率为%．请写出使用该杠杆做额外功的一个原因： ．
    （2）为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一位同学用该实验装置，先后将钩码挂在A、B两点，测量并计算得到下表所示的两组数据：

    次数

    钩码
    悬挂点

    钩码总重
    G/N

    钩码移动距离
    h/m

    拉力
    F/N

    测力计移动距离
    s/m

    机械效率
    η/%

    1

    A点

    1.5

    0.10

    0.7

    0.30

    71.4

    2

    B点

    2.0

    0.15

    1.2

    0.30

    83.3

    根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的结论？答：；
    请简要说明两条理由：①；② ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在测量大气压强的实验中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学设计了如上右图所示装置．将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连．向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为880g；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为460g．烧杯质量为100g，活塞面积为7.7×10-5m2，g取10N/kg，轮轴间的摩擦和细线重不计．则所测大气压的值应为

    A．1.2×105Pa ]B．1.1×105Pa C．1.0×105Pa D．0.9×105Pa

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测定小灯泡的电功率”实验中，选用如下器材：2节干电池、额定电压为2.5V的小灯泡（额定功率小于1W）、电流表、电压表、滑动变阻器（20Ω 1A）、开关和导线．如图甲所示是小明没有连接完整的电路．
    （1）请你在图甲中补上两根导线，将电路连接完整．
    （2）正确连接电路后闭合开关，发现电压表有示数，电流表示数几乎为零，灯泡不发光，导致这一现象的原因可能是 ．
    （3）排除故障后，小明通过正确操作，得到多组I、U数据，作出如图乙所示的I﹣U图象，由图可知，灯泡两端电压为2.5V时，通过灯泡的电流为A，灯泡的额定功率为W；
    （4）图甲的电路，移动变阻器滑片，（选填“能”或“不能”）实现灯泡两端电压从零连续变化到2.5V，其理由是 ．
    （5）小明同学发现，在图甲电路中再补上一根导线，就能实现灯泡两端电压从零连续变化到2.5V．请在图甲补上这要导线．

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