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12.如图所示电路,灯L1上标有“6V  3W”的字样,灯正常发光,电流表示数为0.8A.求:
(1)通过灯L1的电流;
(2)电阻R的阻值.

分析 由电路图知,灯泡L1和电阻R并联,电流表测量干路电流.
(1)已知灯泡的额定功率和额定电压,利用I=$\frac{P}{U}$可以得到正常发光的电流;
(2)已知干路电流和通过灯泡的电流,可以得到通过R的电流;已知电压和电流,利用R=$\frac{U}{I}$得到电阻R的阻值.

解答 解:
(1)由P=UI得灯泡正常发光时的电流为IL=$\frac{{P}_{L}}{U}$=$\frac{3W}{6V}$=0.5A;
(2)通过电阻的电流为IR=I-IL=0.8A-0.5A=0.3A,
由I=$\frac{U}{R}$得:R=$\frac{U}{{I}_{R}}$=$\frac{6V}{0.3A}$=20Ω.
答:(1)通过灯L1的电流为0.5A;
(2)电阻R的阻值为20Ω.

点评 本题考查并联电路的特点和欧姆定律的应用,解决此类问题的关键是熟悉公式及其变形,在具体问题中能迅速确定适合的公式.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.对下列四幅图所描述的物理现象解释正确的是(  )
A.
飘渺的雾的形成是液化现象,吸热
B.
晶莹的露的形成是液化现象,放热
C.
凝重的霜的形成是凝固现象,放热
D.
洁白的雪的形成是凝华现象,吸热

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.小皓同学在物理实验室先后完成了以下两个实验.
(1)利用如图1甲所示的实验装置,探究“固体熔化时温度的变化规律”.实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中,观察固体的熔化过程.试管内物质在熔化过程中,温度保持不变且温度计示数如图乙所示,此时温度为48℃,该物质属于晶体(选填“晶体”或“非晶体”).
(2)如图2甲所示,让一束平行光平行于主光轴经过一凸透镜,调节光屏的位置直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑.小皓用此凸透镜探究“凸透镜成像规律”,并用烛焰作光源,请回答以下问题.
该凸透镜的焦距为8cm.
实验前正确安装器材,并调整凸透镜和光屏的高度,使它们的中心与烛焰的中心在同一高度上.
某次实验实验过程中焰心与光心间距如图乙所示,此时光屏(未画出)上得到一个清晰的像,该像是一个倒立、放大 (选填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像,此时所成的像与投影仪所成的像性质相同(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.水电站为了更多发电,都建有很高的栏河坝,这是为了提高水的重力势能;核电站中核反应堆是利用核裂变(选填“聚变”或“裂变”)反应放出大量能量来发电的;随着各种新能源的开发,科学家发现了“可燃冰”具有巨大的开发使用潜力,同等条件下,“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍,这说明“可燃冰”的热值很大.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.据外媒报道,一对加拿大夫妇Wayne Adams和Catherine King抛弃了繁忙的城市生活,在加拿大的不列颠哥伦比亚省的托菲海岸边,建造了水上房屋和花园,过上了丰富多彩的自给自足的生活.他们的房子建于1992年,房子是木质结构,房屋的颜色主要是绿色和红色,他们称这里为“自由湾”.King对园艺的热爱以及Adams对雕刻的热情,使得两人能创造出具有一定艺术水准的水上房屋.如今,这对夫妇已经在这里生活了20多年,育有2个孩子.家里的生活几乎都是自给自足.通过太阳能电池板和光伏能源发电机提供电力,从附近搜集淡水,他们还在温室种植了水果和蔬菜.请根据文中内容找出相关的物理信息及涉及的物理知识.
物理信息:太阳能电池板和光伏能源发电机提供电力
物理知识:太阳能转化为电能.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.运用知识解决问题

(1)人从行驶的车上跳下易摔倒,是因为跳下时,脚由于受到阻力被迫停止,而身体由于惯性继续向前运动.
(2)请在图1中画出F1的力臂
(3)某人利用如图2的滑轮组将边长为a的正方体金属块匀速提升,已知动滑轮的重力为G0,所用拉力为F,则该物体的密度ρ=$\frac{2F-{G}_{0}}{{a}^{3}g}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.综合问答:
星期天,叶子姐姐和妈妈一块到菜市场买菜.以下是她到菜市场采购时的几个场景:
①她看到市场里的青椒绿油油的,非常好看;
②菜市场里的好多新鲜净菜,都用保鲜膜包裹了起来;
③她到小卖部买了一瓶酸奶,发现吸管有一端是斜的尖形;
④她看到旁边的小朋友在玩轮滑,用脚向后一蹬地,身体便向前飞奔出去.
请你挑选上述2个场景,用所学的物理知识进行解释:
(1)解释场景:①不透明物体的颜色由它反射的色光决定,阳光照到青椒上,青椒只反射绿光,所以青椒看起来绿油油的,非常好看
(2)解释场景:②保鲜膜包裹阻止了蔬菜表面的空气流动,所以保鲜膜可以减少水分的蒸发.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

1.(1)请画出图1、图2的折射光线;
(2)画出图3光的最后光线;
(3)在图4,A是点光源,请在图中作出经平面镜反射后,过B点的光线.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.(1)冬、春季节,人的皮肤干燥,穿着化纤材料的衣服时,皮肤与衣服不断摩擦,使衣服带上电,由于带电体具有吸引轻小物体的性质,所以容易粘上灰尘;
(2)看电视时,人们可以通过遥控器发出的红外线(选填“红外线”或“紫外线”)来调控电视机;
(3)在多媒体教室上课时,坐在不同位置上的同学都能看到银幕上的字迹,是因为光在幕布上发生了漫反射.
(4)如图汽车尾部安装一个“气流偏导器”,它是依据气体流速大,压强小的原理,当轿车高速行驶时,能产生较大的抓地力.

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