下列有关质量和密度的说法正确的是( )
A.铁的密度大于棉花的密度,因为铁比棉花重
B.由热胀冷缩的现象可知密度与温度有关
C.将密闭容器的气体压缩,密度变大,因此其质量增大
D.一杯酒精用去一半后剩余酒精的密度变为原来的一半
科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏盐城大丰市初二学情调查考试物理卷(解析版) 题型:实验题
在学习演奏小提琴的过程中,小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响,他们决定对这种现象进行探究,经过讨论后提出以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关;
为了验证以上猜想是否正确,他们找到了一些不同规格的琴弦,如下表:
编号 | 琴弦的材料 | 琴弦的长度/cm | 琴弦的横截面积/mm2 |
1 | 钢 | 20 | 0.3 |
2 | 钢 | ||
3 | 钢 | 40 | 0.5 |
4 | 尼龙丝 | 30 | 0.5 |
5 | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
(1)为了验证猜想一,应选用编号为 、 的琴弦进行实验.
(2)为了验证猜想二,应选用编号为 、 的琴弦进行实验.
(3)为了验证猜想三,小明选用编号为1、2的琴弦进行实验,则表中缺少的数据应为 、
(4)小明他们采用的研究方法是 .
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年湖南省娄底市新化县初二期末物理卷(解析版) 题型:填空题
我们能从不同方向看到本身不发光的桃花,是由于光射到桃花上时,发生了 (选填“镜面反射”或“漫反射”)的缘故.该反射 (选填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律.
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年湖北省黄冈市麻城市龟山镇初二期末物理卷(解析版) 题型:实验题
小明用薄膜充水后制成如图甲所示水透镜,并用它来进行“探究凸透镜成像规律”的实验,实验中测得图甲中水透镜的焦距为10cm,将水透镜固定在光具座上50cm处.
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(1)实验时,为了能使像清晰地成在光屏的中央位置,要调整蜡烛、水透镜、光屏的高度,使它们的中心大致在 ;
(2)当把点燃的蜡烛放在20cm刻度处时,为了找到清晰的像,应将光屏在光具座上移到 cm~ cm的刻度范围内,才能在光屏上得到一个倒立、 的实像;
(3)保持蜡烛和透镜的位置不变,在水透镜中继续注入水,使之成为如图乙所示透镜,通过 (选填“向左”、“向右”)移动光屏,在光屏上观察到的像与原来相比将 (选填“变大”、“变小”或“不变”).
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年湖北省黄冈市麻城市龟山镇初二期末物理卷(解析版) 题型:实验题
如图所示的是小明在课余时间制作的一个竹笛,在竹管开口处①向管内吹气时,竹笛可以发出美妙的笛声,推拉铁丝环⑥时,音调可以改变,吹奏歌曲.
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(1)吹奏竹笛时,振动发声的物体是 .
(2)当布团⑤分别位于a、b、c三个位置时,竹笛发声音调最高的位置是 ,音调最低的位置是 .
(3)在中国的民族乐器中,还有哪些乐器的发声原理与竹笛相似?请你举出一例 .
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年湖北省黄冈市麻城市龟山镇初二期末物理卷(解析版) 题型:选择题
下列有关物态变化的说法,正确的是( )
A.初春冰雪消融是冰吸热熔化
B.夏天用电风扇对着人扇风,人感到凉爽是因为扇风降低了室内的气温
C.深秋时常出现“结霜”现象,结的“霜”是水凝固形成的
D.寒冷的冬天,人口中呼出的“白气”是水汽化的水蒸气
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科目:初中物理 来源:2016届河南省南阳市南召县初三期末物理卷(解析版) 题型:计算题
如图所示为某电热饮水机的电路原理图,饮水机有加热和保温两种工作状态,饮水机热水箱内水温达到92℃时开关S1自动断开,处于保温状态;当水温降至一定温度时,S1又闭合重新加热. 已知电源电压保持220V不变,饮水机的额定电压是220V,加热功率是440W,保温功率是40W.
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(1)求电阻R1和R2的阻值;
(2)饮水机处于加热状态时,电路中的总电流是多少?
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科目:初中物理 来源:2016届河南省南阳市南召县初三期末物理卷(解析版) 题型:填空题
如图所示,是四冲程汽油机工作的部分冲程示意图,其中 图是依靠飞轮的惯性来完成的冲程,则另一冲程中能量转化情况为 转化为 能.
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科目:初中物理 来源:2016届广西贵港市初三月考物理卷(解析版) 题型:实验题
小明想探究不同物质吸热升温的属性,于是他设计如图所示的实验装置:
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(1)此实验中,沙子和水吸热的多少是通过 来反映的(填“温度计示数”或“加热时间”).
(2)该实验中除了沙子和水的质量相同、升高的温度相同外,还有 必须完全相同.
(3)他得到如下实验数据,分析表格中数据可以得出的初步结论是:相同质量的两种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的 有关.
物质 | 质量m/kg | 升高温度△t/℃ | 加热时间t/min |
水 | 0.1 | 10 | 2 |
沙子 | 0.1 | 10 | 1 |
(4)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子, 升高的温度更高.
(5)实验中有些同学发现:刚开始加热时,情况与(4)结论不符,你认为可能的原因是: .
(6)另一组的小华采用加热相同时间比较升高的温度来进行探究,你认为他的方案可行吗? (选填“可行”或“不可行”)
(7)爱思考的小明立即想到在阳光照射下的海滩上吹的是什么风呢? (选填“海风”或“陆风”.)
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