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    在图（1）中画出漂浮在水面上的小球的受力示意图。在图（2）中画出物体对斜面的压力的示意图。
    浮力的方向是竖直向上的；压力的方向是垂直于被压表面向上
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出，如图所示。滑块离开弹簧后沿斜面向上运动，不考虑空气阻力，请画出滑块沿斜面向上运动过程中所受力的示意图

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示重10N的物体放在水平面上，用手拉弹簧测力计使物体沿水平方向做匀速直线运动，物体受到摩擦力为          N；当拉力增大使弹簧测力计的示数为5N时，物体受到摩擦力为          N。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如右图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。

    （1）将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角 α，
    会观察到悬线OA的方向         （变化/不变）；
    （2）剪断悬线OA，观察小球下落的方向是               ；
    （3）从以上实验现象分析得到的结论是                  ，建筑工
    人经常使用的               就是该原理的应用。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    如图所示,一个铅球在空中飞行,不计空气阻力,请用力的示意图画出铅球所受到的力.

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    拉弯的弓将箭射出去，撞在网球拍上的网球被弹回去，压弯的跳板将跳水运动员弹起………
    (1)这些事例涉及到的共同物理知识是                                   。
    (2)小明看到跳水运动员被跳板高高弹起，思考“弹力的大小跟哪些因素有关”的问题，
    并提出猜想一：弹力的大小与形变量有关，
    猜想二：弹力的大小与长度有关，
    (3)小明找来钢锯片、弹簧测力计、台钳来验证猜想一，用同一钢锯片按下图从左到右顺序做的三次实验(将钢锯片夹在台钳内，钢锯片形变量用末端侧移量表示，钢锯片长度用L表示)

    请对小明的实验过程进行评估：                                         。
    (4)小明又正确探究了弹力与钢锯片长度的关系，记录数据如下表：
    实验次数
    		形变量x／cm
    		长度L／cm
    		弹力F／N
    1
    		2
    		15
    		0.48
    2
    		2
    		20
    		0.22
    3
    		2
    		25
    		0.12
     
    分析实验数据，可得出结论：                                            。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    ．如图，弹簧测力计下悬挂一小条形磁铁，使弹簧测力计沿着水平放置的大条形磁铁的左端N极开始，向右端S极处逐渐移动时，弹簧测力计示数将    (   )
    A．逐渐增大B．逐渐减小
    C．先减小后增大D．先增大后减小

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    按题目要求作图。
    （1）根据平面镜成像的特点，作出物体AB在平面镜中所成的像。
    （2）如图所示为一个物块A静止在斜面上，请画出A受到的重力以及对斜面的压力。
    （3）用撬棒撬动大石块时，如果动力作用在A点且竖直向上，请在图中画出支点（请描出明显黑点并用字母O表示），并画出力F的力臂。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    A．重力的方向总是竖直向下B．重力的方向总是垂直于地面
    C．重力的方向总是垂直于物体表面向下D．重力方向有可能朝上

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