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    【题目】“乐享健康，骑乐无穷”，骑车出行已经成为一种健康环保的出行和锻炼方式，下列关于自行车运动中需要增大或减小摩擦的部件中，增大或减小摩擦的方法与其他三项不同的是

    A. 自行车把手表面有凹凸不平的花纹

    B. 自行车轮胎上刻有花纹

    C. 遇到紧急情况时用力捏车闸

    D. 轴承中加润滑油

    【答案】C

    【解析】AB、把手表面有凹凸不平的花纹，轮胎上刻有花纹，这是在压力不变的情况下，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的；C、遇到紧急情况时用力捏车闸，是在接触面的粗糙程度不变的情况下，通过在增大压力来增大摩擦力；D、轴承中加润滑油，这是在压力不变的情况下，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的；综上分析可知，ABD选项都属于改变粗糙程度，只有C选项是改变压力，故选C．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】2020年3月22日是第二十八个“世界水日”，水是生命之源，节约用水是每个公民的责任。关于水的物态变化，下列说法正确的是（　　）

    A.霜的形成是凝固现象B.露的形成是液化现象

    C.冰的形成是凝华现象D.雾的形成是汽化现象

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    【题目】在练习立定跳远时，当你双脚离开地面后，由于______你仍然要继续向前运动；在上升的过程中，你所具有的动能将逐渐______（选填“增加”“减小”或“不变”）。

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    【题目】下列说法正确的是（ ）

    A.电饭锅加热盘所用的材料是超导材料

    B.电动机的电刷所用的材料是绝缘材料

    C.化石能源、核能是可再生能源

    D.核反应堆中发生的链式反应，是可以控制的

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    【题目】一个重30N、体积为0.002m3的物体用绳子悬挂着，如图所示．现将物体浸没在烧杯的水中，物体受到的浮力是N（g取10N/kg）．物体浸入水后，水对杯底的压强（填“增大”、“不变”或“减小”）．释放绳子后，物体将 ．

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    【题目】小强利用U形管压强器好装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点，实验前，他注意到U形管两边的液面已经处在同一水平线上，如图甲所示．
    （1）当他将金属盒浸没于水中后．发现U形管两端液面如图乙所示的情景，则实验装置可能出现了问题．
    （2）排除故障后．他重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图丙所示，由此可知液体内部的压强与有关．
    （3）接着小强要探究液体内部压强与液体密度的关系．则应保持不变．
    （4）小强保持丙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示．比较丙、丁两次实验，小强得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论．你认为他的结论是否可靠？ ． 原因是： ．

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    【题目】关于声现象，下列说法中正确的是（　　）

    A.响度越大的声音在空气中的传播速度越大

    B.摩托车的消声器是在声音的传播过程中减弱噪声的

    C.从电话听筒中，能听出对方是谁，这是根据音色来判断的

    D.用超声波清洗眼镜说明声波可以传递信息

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小丽用滑轮组匀速提升一个重为600N的物体，物体上升的速度为0.1m/s，人拉绳的力F为250N，不计绳重和摩擦，下列说法不正确的是（ ）
    A.人拉绳做功的功率为75W
    B.滑轮组的机械效率为80%
    C.动滑轮重为100N
    D.绳子自由端移动的速度为0.3m/s

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    【题目】同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（ ）
    A.甲图所示，用一个装水的瓶子和海绵无法探究压强和压力关系
    B.乙图所示，小孩通过沼泽地时垫木板可以减小对地面的压力，从而减小压强
    C.丙图所示，拦河大坝做成上窄下宽是因为液体压强随深度的增加而增大
    D.丁图所示，“瓶吞鸡蛋”实验可以说明大气压的存在，若瓶子侧放则无法完成实验

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