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桌面上左、右两边各放置一音叉,敲响右边的音叉,与左边完全相同的音叉叉股接触的泡沫塑料球弹起来,这一现象可以说明左边的音叉也在
振动
振动
,而我们并没有敲左边的音叉,这就证明了右边音叉的振动是靠
空气
空气
传给了左边相同的音叉.如果这个实验在月球上做则
不能
不能
(能或不能)听到声音,
不能
不能
看到小球被弹起.
分析:本题是把音叉的振动转化为轻质小球的运动,这样可以把音叉的微小振动进行放大,我们能够听到声音,是由于声音经过空气传递到耳朵里的.在月球上做这个实验,不会达到相同的结果.因为月球上没有空气.
解答:解:由题干知道:敲响右边的音叉,左边的音叉响,且悬挂在线上的紧靠在左边音叉的泡沫小球会弹起这是因为声音由空气传播到左边的音叉,使左边的音叉振动;
在月球上做这个实验,左边的音叉不会响,小球不会弹起,因为月球上没有空气.
故答案为:振动;空气;不能;不能.
点评:本题主要考查学生对:声音的产生以及声音的传播条件的了解和掌握,是一道基础题.
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

桌面上左、右两边各放置一音叉,敲响右边的音叉,与左边完全相同的音叉叉股接触的泡沫塑料球弹起来,这一现象可以说明左边的音叉也在________,而我们并没有敲左边的音叉,这就证明了右边音叉的振动是靠________传给了左边相同的音叉.如果这个实验在月球上做则________(能或不能)听到声音,________看到小球被弹起.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

桌面上左、右两边各放置一音叉,敲响右边的音叉,与左边完全相同的音叉叉股接触的泡沫塑料球弹起来,这一现象可以说明左边的音叉也在______,而我们并没有敲左边的音叉,这就证明了右边音叉的振动是靠______传给了左边相同的音叉.如果这个实验在月球上做则______(能或不能)听到声音,______看到小球被弹起.

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年湖南省永州市八年级(下)第一次月考物理试卷(解析版) 题型:填空题

桌面上左、右两边各放置一音叉,敲响右边的音叉,与左边完全相同的音叉叉股接触的泡沫塑料球弹起来,这一现象可以说明左边的音叉也在    ,而我们并没有敲左边的音叉,这就证明了右边音叉的振动是靠    传给了左边相同的音叉.如果这个实验在月球上做则    (能或不能)听到声音,    看到小球被弹起.

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科目:初中物理 来源:同步题 题型:填空题

在如图所示的装置中,桌面上左、右两边各放置一音叉,敲响右边的音叉,与左边完全相同的音叉叉股接触的泡沫塑料球弹起来,这一现象可以说明左边的音叉也在________ ,而我们并没有敲左边的音叉,这就证明了右边音叉的振动是靠_____ 传给了左边相同的音叉。如果这个实验在月球上做则____ (能或不能)听到声音,______ 看到小球被弹起。

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