[题目]在测量平均速度的实验中.斜面应选择较小坡度.这样设计是为了实验中便于测量 .实验中.让车长为10.0cm的小车从斜面的A处以某一初始速度开始下滑.分别测出小车到达B点和C点的时间.即可测出不同阶段的平均速度.如果测得时间tAB＝2.0s.tAC＝3.6s.则AB段的路程S= cm,平均速度vBC＝ m/s.实验中.小车通过AB段的平均速题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】在测量平均速度的实验中（如图），斜面应选择较小坡度，这样设计是为了实验中便于测量________。实验中，让车长为10.0cm的小车从斜面的A处以某一初始速度开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度，如果测得时间tAB＝2.0s，tAC＝3.6s，则AB段的路程S=______cm,平均速度vBC＝________m/s。实验中，小车通过AB段的平均速度________（选填“大于”、“小于”或“等于”）小车通过BC段的平均速度。

【答案】时间 50.0 0.25 小于

【解析】

实验中斜面应选择较小坡度，这样物体运动速度慢一些,实验中便于测量时间。实验中，让车长为10.0cm的小车从斜面的A处以某一初始速度开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度，如果测得时间tAB＝2.0s，tAC＝3.6s，则AB段的路程S＝90.0cm-40.0cm＝50.0cm,由图可知SBC＝40.0cm-0.00cm＝40.0cm,tBC＝ tAC-tAB＝3.6s-2.0s＝1.6s平均速度vBC＝。实验中，小车向下运动时做的是加速运动所以通过AB段的平均速度小于通过BC段的平均速度。

练习册系列答案

名校秘题小学毕业升学系统总复习系列答案

名师面对面小考满分策略系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小明在学习吉他时发现，琴弦发出声音的音调高低受各种因素的影响，在和同学们讨论后提出以下猜想，于是他想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。下表是他在实验时选用琴弦的相关数据。

猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关

猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关

猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关

（1）为了验证猜想一，你认为他应选用表中编号为_______、的琴弦。

（2）为了验证猜想二，你认为他应选用表中编号为_______、的琴弦。

（3）如果选用编号为D、E的两根琴弦，可探究琴弦发声的音调是与________有关。

（4）小明在这个探究实验中，采用的研究方法是___________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】_____叫做质量，质量是物体的一种_____。如果宇航员将质量为50克的矿石从地球带到月球，其质量_____千克，若它的温度升高20摄氏度后，其质量将_____；一块冰融化成水，其质量_____（填“变大”“不变”“变小”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，在探究串联电路中的电压关系时，小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（）

A. 整理器材，结束实验

B. 分析数据，得出结论

C. 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值

D. 换用电压表的另一量程，再测出一组电压值

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示：电源电压为6V，甲图为伏安法测电阻的电路图；乙图为连接不完整的实物图．

（1）对照电路图甲，用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来_____．

（2）实验操作中有可能出现下列A、B、C、D四种错误，如果出现：电流表示数较大，电压表示数为0的现象．其错误属于_____

A．电流表的正负接线柱接反 B．电压表的量程选小了

C．电阻Rx发生了短路 D．把滑动变阻器下端两接线柱连入电路

（3）电路连接正确后，闭合开关，将滑片P向右移动时，电压表示数_____（填“变大”、“变小”或“不变”）．

（4）实验过程中，某次电流表和电压表的示数如图丙所示，此时测得的Rx=_____Ω．

（5）此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是_____．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小亮同学做“测量小灯泡的电功率”实验时所用器材有电源电压为6 V的电源、额定电压为2.5 V的小灯泡(小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（规格为“50Ω 1A”）以及符合实验要求的电表、开关和导线，图甲是小亮同学没有连接完整的电路。

(1)本实验的原理是：____。

(2)请你用笔代替导线，将图甲的电路连接完整。

(3)小亮同学连接好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是 _________（写出一种即可）。

(4)小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时，眼睛应注视（____）

A.小灯泡亮度 B.电压表示数 C.电流表示数 D.滑动变阻器滑片

(5)小亮同学移动滑动变阻器的滑片P到某处时，电压表的示数为2.2 V时，要测量小灯泡的额定功率时，应将滑片P同______（选填“A”或“B”）端移动。当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______W，此时小灯泡的电阻为_______Ω。该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有________的作用。

(6)小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻R，保持电压表的示数始终如图丙所示，多次更换阻值不同的定值电阻R，并记录各次电流表的示数。若不更换其他器材，为了能够完成实验，更换的电阻值不能大于_____Ω。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示电路,甲、乙是连接在电路中的两只电学仪表,闭合开关S后,小灯泡L1、L2均正常发光,则　(　　)

A. 甲是电压表,乙是电压表,灯L1和L2都不亮

B. 甲是电流表,乙是电压表,灯L1和L2并联

C. 甲是电压表，乙是电流表，灯L1和L2都不亮

D. 甲是电压表，乙是电流表，灯L1和L2并联。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图是测量平均速度的实验装置：

（1）实验原理是。

（2）为了完成实验，需要的测量仪器是和。

（3）实验中，斜面的坡度应该较（选填“大”或“小”），目的是（选填“延长”或“缩短”）小车的运动时间。

（4）如图，让小车从顶端由静止释放。若秒表每格为1s，该次实验中，小车通过全程的长度S= m，运动时间t= s，小车通过全程的平均速度v= m/s．把金属片移到斜面中间位置，如图所示，距离车头为30cm，再让小车从顶端由静止释放，小车上半程的平均速度是v= m/s，小车下半程的平均速度是v= m/s．

（5）某同学进行测量平均速度的实验，小车从斜面上图示位置由静止释放，在沿斜面运动的过程中，小东用刻度尺和停表测量小车的平均速度。