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    【题目】如图乙所示，给直导线通电时，其下方的小磁针发生偏转，这说明通电导体周围存在着；对比乙图和丙图，说明磁场方向 跟有关，这就是著名的实验。

    【答案】磁场；电流方向；奥斯特
    【解析】解：如图甲所示，不给直导线通电时，其下方的小磁针不发生偏转，如图乙所示，给直导线通电时，其下方的小磁针发生偏转，这说明通电导体周围存在着磁场；比较乙、丙两图可知，说明磁场方向 跟导线中的电流方向有关；在静止的小磁针上方，放一根与磁针平行的导线，给导线通电时磁针将偏转，说明了通电导体周围存在磁场．这是由丹麦的物理学家奥斯特首先发现的．
    故答案为：磁场，电流方向，奥斯特。

    给直导线通电时，其下方的小磁针发生偏转，这说明通电导体周围存在磁场；改变直导线中电流方向，小磁针偏转方向改变，说明磁场的方向与电流的方向有关．

    练习册系列答案
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    【题目】在某一温度下，两个电路元件甲和乙中的电流与电压的关系如图7所示。由图可知，元件甲的电阻是Ω，将元件甲、乙并联后接在电压为2V的电源两端，则干路的电流是A。将元件甲、乙串联后接在电压为2V的电源两端，电路中的电流是A。

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    【题目】下图是某兴趣小组设计的一恒温箱的原理图．“控制电路”由热敏电阻R1、滑动变阻器R0、电磁铁（线圈电阻不计）、电源U1（U1=8V）、开关、导线等组成．热敏电阻的阻值随温度变化的规律如下表．当线圈中的电流大于或等于20mA时，电磁铁的衔铁被吸下．“工作电路”由电源U2（U2=220V）、发热电阻R2 （R2=110Ω）、导线等组成．

    温度/℃

    …

    30

    35

    40

    45

    50

    …

    热敏电阻阻值/Ω

    …

    350

    300

    250

    200

    160

    …

    问：

    （1）为使恒温箱温度升高到一定值时，“工作电路”自动断开，导线端点C应接哪个接线柱？
    （2）若设定恒温箱的温度最高为45℃，则“控制电路”中的滑动变阻器的阻值为多大？
    （3）“工作电路”工作时的电流为多大？
    （4）若要发热电阻R2产生1.32×105J的热量，则工作电路需工作多长时间？
    （5）“控制电路”中用到了哪些物理知识？请说出两点．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路，电阻R1=3Ω，R2=2Ω．闭合开关S，电流表A的示数 ， 电流表A1的示数（以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”），电压表V的示数变化与电流表A的示数变化之比等于Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示．

    （1）明显还需要调整高度的是 ．调整后恰好能从光屏上观察到倒立、 （选填“缩小”或“放大”）的实像，此凸透镜的焦距f的范围是 ．该成像特点可作为 的原理（选填“照相机”或“投影仪”）．

    （2）此时，小明拿来一只眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，且较靠近凸透镜．结果，光屏上原来清晰的像变模糊了，他只将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离时，又在光屏上观察到蜡烛清晰的像．由此可见，这只眼镜是 （填“凸”或“凹”）透镜，戴这种眼镜人的眼睛的缺陷是 （选填“近视”或“远视”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小芳家中的电能表4月初的示数为 ， 5月初电能表如图所示，本月她家共使用了度电。若电价为0.5元/度，她家本月应交的电费为元，她认真观察了10min，查出电能表的转盘转过600圈，则这10min内她家的用电器消耗的电功率是KW。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图1、2分别是两种固体熔化时温度随时间变化的图象．
    （1）图1所对应的固体属于（选填“晶体”或“非晶体”），理由是；
    （2）图2是冰的熔化图象，处于冰水混合状态的是图中段，在此过程中，混合物需要热量，总体积；
    （3）已知冰的比热容比水的小．图2中C点对应冰刚好完全熔化，若此后继续加热一会儿，则水温随时间变化的图线是 ．

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    【题目】今年，我国将发射“嫦娥三号”探测器，进行首次月球软着陆和自动巡视勘察．由于 ， 探测器在月球下降时不能采用降落伞，只能靠探测器上发动机点火受力，软着陆在月球表面．着陆后，月球车将在月球表面巡游90天，月球车的构造如图所示，中间有一个“桅杆”，上面有（凹/凸）透镜制成的“眼睛”，可对周围的地形地貌进行拍摄；上面还有天线，地面上的工作人员通过波实现对车的控制．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音，小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系．他选取了材料与管壁厚度都相同，长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：

    编号

    长度/cm

    直径/cm

    频率/Hz

    1

    1.50

    2131

    2

    31.00

    2.00

    1284

    3

    48.50

    2.50

    656


    （1）用刻度尺测量1号管长度如图所示．读数是cm．
    （2）三根管中音调最低的是号．
    （3）根据表中数据，能否得出“管子发出的声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明你的理由． 答：（能/不能）；理由：
    （4）小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动，认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的．请设计一简单的实验来检验小明的想法，简要写出实验方案和判断方法． 实验方案：；判断方法： ．

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