分析 (1)当物体进行匀速直线运动时,物体受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力,由此间接测量滑动摩擦力大小;
(2)(3)根据控制变量法知,探究滑动摩擦力与压力关系时应使接触面粗糙程度相同;探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度关系时应使压力相同.
(4)根据前面的实验结论,最终可得出滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关.
解答 解:(1)用弹簧测力计水平拉动长方体木块,使其做匀速直线运动,此时木块在水平方向上受到了摩擦力和拉力是一对平衡力,所以大小相等;
(2)由图甲、乙图可知,两次实验的接触面粗糙程度是相同的,乙中压力大,弹簧测力计示数较大,即摩擦力大.说明接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;
(3)由图甲、丙两图可知,两次实验的压力相同,丙接触面更粗糙,弹簧测力计示数较大,即摩擦力大.说明:压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;
(4)综合(2)(3)可得出的结论是:滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关,压力越大滑动摩擦力越大,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
故答案为:(1)匀速直线;(2)接触面粗糙程度相同时,压力越大;(3)压力一定时,接触面越粗糙;(4)压力大小;接触面粗糙程度.
点评 本题是探究滑动摩擦力大小因素的实验,考查了实验原理、实验现象的分析.用好控制变量法是解答本题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电流表示数变大,电压表示数变大 | B. | 电流表示数变小,电压表示数变小 | ||
| C. | 电流表示数变大,电压表示数变小 | D. | 电流表示数变小,电压表示数变大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | A的示数将增大 | B. | V1的示数与A的示数的比值将增大 | ||
| C. | V2的示数将增大 | D. | 电路总功率将减小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 前轮向前,后轮向后 | B. | 前轮向后,后轮向前 | ||
| C. | 前后轮都向前 | D. | 前后轮都向后 |
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