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    2．把一物体放在凸透镜前15cm处的光屏上得到一个缩小的实像，该凸透镜的焦距可能是（　　）
    A．6cmB．10cmC．12cmD．24cm

    分析 根据凸透镜成像的性质，判断物距和焦距的关系，求出凸透镜焦距的取值范围．

    解答 解：把一物体放在凸透镜前15cm处得到缩小的像，即此时物距大于2倍焦距，即15cm＞2f，可得出，此时7.5cm＞f，故A符合此条件．
    故选A．

    点评 本类型的习题，首先根据凸透镜成像的性质，然后根据物距和焦距，或像距和焦距的关系，求出凸透镜焦距的取值范围．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．如图所示，电源电压不变，在a、b间接一个“3V  2W”的小灯泡，调节变阻器的滑片至图示位置时，小灯泡正常发光，此时变阻器连入电路中的电阻值为R0．若在a、b间换接一个“3V 1W”的小灯泡，欲使其正常发光，滑片P应向右（选填“左”或“右”）端移动，当小灯泡正常发光时，变阻器接入电路中的电阻值为2R0．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．在水平桌面上有一个盛有水的圆柱形容器，木块用细线系住浸没在水中处于静止，如图（甲）所示．现在将细线剪断，木块最终漂浮在水面上，且有$\frac{2}{5}$的体积露出水面，如图（乙）所示．下列说法错误的是（　　）
    A．甲图中容器对水平桌面的压力等于乙图中容器对水平桌面的压力
    B．甲图中细线对木块的拉力与木块受到的浮力之比是3：5
    C．甲、乙两图中，水对容器底的压力变化量等于木块受到的浮力变化量
    D．甲、乙两图中，木块受到水的浮力之比是5：3

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．以下光路图中，正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．如图为小敏做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验，其中图甲和图乙所用的是粗糙程度相同且较光滑的木板，图丙所用的是叫粗糙的木板，小敏做出了如下猜想：

    猜想A：滑动摩擦力大小与压力有关；
    猜想B：滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关；
    猜想C：滑动摩擦力大小与接触面积有关；
    为了验证以上猜想，小敏设计了如下的实验过程：
    （1）实验中需要用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上做匀速运动，目的是使拉力等于摩擦力；
    （2）为了验证猜想A，比较图甲和图乙可得出：接触面的粗糙程度一定，压力越大，滑动摩擦力越大；
    （3）比较甲、丙两图可得出：压力一定，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
    （4）将图甲中的木块侧放进行实验，测出的摩擦力与图甲实验所测出的摩擦力 相同，可验证猜想C是错误（选填“正确”或“错误”）的．
    （5）小敏感到实验中弹簧测力计读数有一定的困难，经过思考，她提出按照图丁所示来改进实验装置（拉动木板），实验效果显著改善，请你写出这样改进的好处：操作方便，实验中不必再控制物体做匀速直线运动；弹簧测力计处于静止状态，比较容易读数．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．下列关于比热容的说法中，正确的是（　　）
    A．物体的质量越小，比热容越大
    B．物体升高的温度越低，比热容越大
    C．物体吸收的热量越多，比热容越大
    D．比热容是物质自身的性质，与质量、吸收的热量或升高的温度均无关

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．宜昌城区由于修建BRT产生扬尘，需洒水降尘．现一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业，该洒水车在洒水的过程中，动能减小，机械能减小．（两空均选填“增大”“减小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．如图所示，某小组同学在做验证凸透镜成像规律实验，实验前应记录凸透镜的焦距，并调整透镜和光屏的中心大致与烛焰的中心在同一高度．实验中各器材处于如图所示的位置时，光屏上恰好得到清晰的像，则这个像一定是倒立缩小的实像，若保持透镜位置不变，将蜡烛移至35厘米刻度处，移动光屏找像，一定能够在光屏上得到像（后两空均选填“一定”或“可能”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．如图甲是我国自主研制的“歼15”在空中加油时的示意图．以加油机为参照物，受油机是静止（选填“运动”或“静止”）的．飞机的机翼做成如图乙的形状，是利用气体的流速越小，气体的压强越大（选填“大”或“小”）的原理，使机翼上下表面产生压强差，从而产生升力． 

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