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    一个4 Ω的电阻，当加在它两端的电压为6V 时，通过它的电流是__________A ，如果通过它的电流为1.2A ，则加在它两端的电压为__________V 。
    1.5，4.8。
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小明在学习了欧姆定律之后，想要用伏安法要测量一个小灯泡的电阻．
    （1）请你帮他在下面方框内画出实验电路图．
    （2）将图甲中的器材连成实验电路．要求：实物位置不动，导线不交叉．
    （3）伏安法测电阻的原理是
    R=
    U
    I
    或欧姆定律
    R=
    U
    I
    或欧姆定律
    ，在这个实验中直接测量的物理量是
    灯泡两端的电压
    灯泡两端的电压
    和
    通过灯泡的电流
    通过灯泡的电流
    ．用伏安法测电阻的实验中，滑动变阻器的作用是
    保护电路
    保护电路
    和
    改变灯泡两端的电压（或通过灯泡的电流）
    改变灯泡两端的电压（或通过灯泡的电流）
    ．
    （4）当闭合开关后，发现电流表有示数，电压表无示数．移动滑动变阻器的滑片时电流表读数有变化，电压表的示数始终为零．其可能的原因是：
    C
    C

    A．滑动变阻器接触不良　　　   B．开关接触不良
    C．小灯泡两端短路　　　　   　D．小灯泡的灯丝断了
    （5）小明正确连接电路，当接通开关后，发现电压表有示数（等于电源电压），电流表的示数为零．移动滑动变阻器的滑片时，电压表读数基本没变化，电流表示数始终为零．其原因可能是：
    D
    D

    A．滑动变阻器接触不良；　　   B．开关接触不良
    C．小灯泡两端短路　　　　　   D．小灯泡的灯丝断了
    （6）如果测量时电压表示数为2.4V，电流表示数如图10乙所示，则通过小灯泡的电流为
    0.24
    0.24
    A，被测小灯泡的阻值为
    10
    10
    Ω．
    （7）测出小灯泡电阻后，小明用自带的一段电炉丝换下灯泡．并通过改变滑动变阻器的阻值，读出电流表、电压表相应的数值，见下表．由表格内的数据分析可得的结论：
    电阻不变，导体中的电流与它两端的电压成正比
    电阻不变，导体中的电流与它两端的电压成正比
    ．测出电炉丝的电阻
    11.25
    11.25
    Ω．
    电流/A 0.4 0.8 1.2 1.6
    电压/V 4.5 9.0 13.5 18.0

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    一个阻值为4Ω的电阻，当通过它的电流是0.5A时，它的发热功率是
    1
    1
    W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    实验课：探究电流跟电阻的关系．已知电源电压为4.5V且保持不变，滑动变阻器（40Ω 1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线．如图（甲）是没有连接完整的电路．
    （1）请将图甲所示的实物电路连接完整，要求滑片向右移动，电流表示数变大．
    （2）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是
     
    （写出一种即可）．
    （3）小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时，眼睛应注视
     
    ．
    A．电压表示数          B．电流表示数          C．滑动变阻器滑片
    （4）该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有
     
    的作用．
    （5）实验中小亮多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象．由图象可以得出结论：
     

    （6）第（5）问中，小亮多次改变R的阻值，并记录各次电流表的示数，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于
     
    Ω．
    （7）另一组的小明同学探究电流跟电压的关系，连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮．导致上述现象的不规范操作是
     
    ．
    （8）小明找出原因后，调节滑动变阻器，测出通过电阻R的电流和对应的电压值，如表所示，分析数据后发现表格中电流值与电压值不成正比，检查两电表均无故障，你认为可能的原因是
     
    ；
    U（V） 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
    I（A） 0.14 0.24 0.34 0.44 0.54 0.64
    （9）该电路还可以测量小灯泡正常发光时的电阻，现将图甲中的电阻R换成一个正常工作电压为3.8V的小灯泡（电阻约为20Ω），若要测出该小灯泡正常发光时的电阻，则原实验电路中只需改动
     
    ，其他不变；当电压表示数为2.5V时，滑动变阻器的滑片应该向
     
    滑动，以测出正常发光时的电阻．当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图11丙所示，则小灯泡正常发光的时的电阻为
     
    Ω．
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    科目：初中物理 来源：2013-2014学年重庆市九年级上学期阶段测试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    实验课：探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为4.5V且保持不变，滑动变阻器（40Ω 1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线。如图（甲）是没有连接完整的电路。

    （1）请将图甲所示的实物电路连接完整，要求滑片向右移动，电流表示数变大。

    （2）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是               （写出一种即可）。

    （3）小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时，眼睛应注视         。

    A．电压表示数          B．电流表示数          C．滑动变阻器滑片

    （4）该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有            的作用。

    （5）实验中小亮多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图像。由图像可以得出结论：_____________________

    （6）第（5）问中，小亮多次改变R的阻值，并记录各次电流表的示数，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于          Ω。

    （7）另一组的小明同学探究电流跟电压的关系，连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮。导致上述现象的不规范操作是                          。

    （8）小明找出原因后，调节滑动变阻器，测出通过电阻R的电流和对应的电压值，如右表所示，分析数据后发现表格中电流值与电压值不成正比，检查两电表均无故障，你认为可能的原因是______________；

    （9）该电路还可以测量小灯泡正常发光时的电阻，现将图甲中的电阻R换成一个正常工作电压为3.8V的小灯泡（电阻约为20Ω），若要测出该小灯泡正常发光时的电阻，则原实验电路中只需改动___________，其他不变；当电压表示数为2.5V时，滑动变阻器的滑片应该向_________滑动，以测出正常发光时的电阻。当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图11丙所示，则小灯泡正常发光的时的电阻为_________Ω。

     

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年云南省大理州云龙县团结中学八年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

    一个阻值为4Ω的电阻，当通过它的电流是0.5A时，它的发热功率是    W．

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