Question

【题目】为了探究静摩擦力作用的相互性，并比较一对相互作用的静摩擦力的大小，某实验小组设计了如图甲所示的实验装置，整个装置放在水平桌面上，其中A、B两木块叠放在一起，两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连，另一端固定在铁架台E、F上．后来经过讨论，完善了实验装置，如图乙所示．

(1)在理想情况下，B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计_______（C/D）的示数． A对B的静摩擦力的大小等于弹簧测力计_______（C/D）的示数．

(2)在B下面放细圆木条的目的是___________________________________ 。

(3)实验中需向右缓慢移动铁架台F，在此过程中，应使A、B保持相对____________ (运动/静止)，整个装置静止后，读取两个弹簧测力计的示数F1、F2．

(4)分析两个弹簧测力计的示数F1、F2，若__________________，则静摩擦力的作用是相互的，且一对相互作用的静摩擦力大小相等。

Answer 1

【答案】 D C 用滚动代替滑动，减小摩擦 静止 F1=F2

【解析】（1）对物体受力分析，利用二力平衡条件和力的相互作用。

（2）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度。减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动。

（3）使A、B保持相对静止，测出静摩擦力的大小。

（4）相互作用力：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在不同物体上。

解答：（1）A处于平衡状态，A受弹簧测力计D的拉力和B对A的摩擦力为平衡力，故B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计D的示数；同理，A对B的静摩擦力的大小等于弹簧测力计C的示数；

（2）在B下面放细圆木条的目的是：用滚动代替滑动，减小桌面对B的摩擦力对实验造成的影响；在A 上放钩码的目的是增大压力。

（3）本实验是为了探究静摩擦力作用的相互性，并比较一对相互作用的静摩擦力的大小，故实验中需向右缓慢移动铁架台F，在此过程中，应使A、B保持相对静止，整个装置静止后，读取两个弹簧测力计的示数F1、F2。

（4）分析实验数据，若F1=F2，则静摩擦力的作用是相互的，且一对相互作用的静摩擦力大小相等。

故答案为：(1). D (2). C (3). 用滚动代替滑动，减小摩擦 (4). 静止 (5). F1=F2