【题目】取一支激光笔、一个硬纸板、一块半圆形玻璃、量角器、胶水进行以下探究实验。
实验步骤:①将半圆形玻璃用胶水粘在硬纸板上;②让激光笔发出的激光沿硬纸板向下照射,在硬纸板上显示出光的传播路径;③按顺序依次完成图中的四个实验,可观察到的现象如图所示。
实验结论:
(1)观察a能得出的结论是:_________________________________________。
(2)比较a、b两步实验可得出的结论是:___________________________________________。
(3)比较a、c两步实验可得出的结论是:____________________________________。
(4)通过d步实验可以看出:______________________________________。
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【题目】如图所示,在探究平面镜成像特点的实验中,为使实验的效果更好,实验室内光线应 一些(选填“强”或“弱”);实验中某同学将玻璃板及点燃的蜡烛放置好后,在玻璃板另一侧移动未点燃的蜡烛,观察到未点燃的蜡烛与点燃蜡烛的像重合时,记录下了物、像、镜的位置,接下来的操作应是 (选填“整理实验器材”或“改变蜡烛位置多次实验”),实验结束后同学们发现像与物对应点的连线与镜面 .
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【题目】阅读材料,回答下列问题.
仿声驱虫仪
在亿万年的生物进化过程中,许多昆虫具有逃避蝙蝠的本领,它们一听到蝙蝠的叫声就立即飞跑,这些惧怕蝙蝠的昆虫,大多数是农业害虫.
科学家的研究,启发了农业专家,他们想,能不能模仿蝙蝠发出的超声波,来驱赶农田害虫呢?
人们在棉田里播放的“假蝙蝠叫声”,吓得象鼻虫蛾闻声而逃,如图所示.
农业科技人员还在玉米田里用的超声波进行了驱玉米钻心虫的实验.实验时,每晚都在玉米田里播放超声波,从六月中旬开始一直到玉米成熟,结果实验田受虫害的玉米远比对照田少.
读了本文,你有何启发?
举出生活中使用仿声仪器的事例.
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【题目】同学们做“探究平面镜成像特点”的实验,小明和小红在分析数据时发现,三组数据的像距都比物距大一些.小明认为这是由于测量粗心引起的,小红认为像距总是比物距大可能与玻璃板的厚度有关.他们对此问题进行了进一步的探究,数据如下表.
请你结合表中数据,回答以下问题:
(1)小明的看法不正确的理由是______.
(2)玻璃板的厚度对像距与物距差值的影响,可表述为______.
(3)在“探究平面镜成像特点”的实验中,你认为应该选择较______(选填“薄”或“厚”)的玻璃板.
(4)在整个实验过程中,平面镜所成的像都是______(选填“实像”或“虚像”),从测量数据可以看出,他们测量像距和物距时所用刻度尺的分度值为1______(选填“mm”或“cm”).
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【题目】对下列如图中光现象的描述正确的是
A. 图甲中,漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律
B. 图乙中,人戴的凹透镜可以矫正远视眼
C. 图丙中,光的色散现象说明白光是由各种色光混合而成的
D. 图丁中,平面镜成像时进入眼睛的光是由像发出的
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【题目】小群同学用滚动铁环的方法来测学校花坛的周长,他测得铁环的直径为D,铁环绕花坛一周滚动的圈数为N,则花坛周长L=________;如图所示,在铅笔上整齐排绕20匝漆包线,则漆包线直径为________ mm(保留小数点后一位有效数字).
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【题目】关于如图所示电路,下列分析正确的是( )
A. 只闭合S1时,L2发光,L1不发光,电流表A2测L2的电流
B. 只闭合S2时,L1发光,L2不发光,电流表A1测L1的电流
C. 闭合S1、S2时,L1、L2并联,电流表A2测L2的电流
D. 闭合S1、S2时,L1、L2串联,电流表A1、A2示数相等
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【题目】我国北方冬天比较寒冷,许多家庭安装了一种利用电来取暖的床﹣﹣“韩式电热坑”.其工作电路可简化为如图所示,其中K为保护开关,平常处于闭合状态,当温度超过某一警戒温度时自动断开,扇形导体S为旋转型选档开关,可绕O点旋转,每次都和相邻的两触点同时接触,从而实现关、低、中、高四个档位的转换(档位顺序未知,电功率越大档位越高).小明在家里利用所学的物理知识来测量该电热炕的电功率.他先关闭家里其它所有的用电器,然后将S旋转到与触点1、2连接,观察发现家里标有“3000r/(kWh)”的电能表的转盘在1min内刚好转了20转.已知R1和R2是发热电阻,R2的阻值是R1的2倍,其它电阻忽略不计,小明家电压恒为220V.完成下列问题:
(1)当S与触点1、2接触时,电热炕功率是多少?
(2)当电热坑处于低档时,电路中通过O点的电流是多少?
(3)当该电热炕处于低档,且正常工作30min,所消耗的电能可使1.8L水从25℃升高到多少摄氏度?[无热损失,c水=4.2×103J/(kg℃),结果保留1位小数].
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【题目】学习电动机和发电机时,课本上安排了三个活动.
(1)图(甲)是观察磁场对通电线圈的作用的实验装置,将线圈两端的漆全部刮去后放入磁场,闭合开关,会观察到线圈将_____(能/不能)持续转动,原因是当线圈平面与磁感线______时,线圈受到磁场作用力相互平衡.
(2)图(乙)是自制简易电动机模型.刮漆部位及方法见放大图.按这种方法刮漆,目的是使线圈转到平衡位置时,线圈中_________(有/没有)电流,从而能够按原方向持续转动,因此这一部位就相当于直流电动机中的__________(填某一部件的名称).通电后线圈能转动,如要加快转动速度,可采取的做法是:__(写出一种即可).
(3)将图甲的装置改装成图丙所示的发电机,在风车持续转动时线圈中产生的是_____ (直流/交流)电.
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