【题目】如图,用50牛的力将重力为30牛的正方体按压在天花板上,则天花板所受的压力是牛,若正方体与天花板接触面积是2×10﹣2米2 , 则天花板所受的压强是帕.
【答案】20;1000
【解析】解:正方体按压在天花板上时,对天花板的压力: F压=F﹣G=50N﹣30N=20N,
天花板所受的压强:
p= = =1000Pa.
所以答案是:20;1000.
【考点精析】通过灵活运用压力及重力与压力的区别和压强的大小及其计算,掌握压力:指垂直作用在物体表面上的力.压力的作用效果是使物体发生形变;压强的计算公式及单位:公式:p =F/s ,p表示压强,F表示压力,S表示受力面积压力的单位是 N,面积的单位是 m2, 压强的单位是 N/m2,叫做帕斯卡,记作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡单位很小,一粒平放的西瓜子对水平面的压强大约为20Pa)即可以解答此题.
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【题目】如图所示是探究影响导体电阻大小因素的实验电路,下表给出了可供选择的几种导体,分别用A、B、C、D四个字母代表。问:
(1)实验中,通过观察电流表的示数可以判断导体的 大小,小灯泡在电路中的主要作用是 。
(2)通过对 和 导体进行实验,可探究电阻的大小与长度的关系。
(3)分别将A和C两导体接入电路进行实验,发现接入C导体时,电流表的示数比接入A导体时更大,说明导体的电阻与导体的 有关。
(4)若把A、B两导体首尾相连后再接入电路M、N两端,会发现电流表示数变得更小,说明两导体串联后的电阻将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
(5)生活中,通常选用铜芯线、铝芯线作为输电线,而不选择铁芯线,是因为导体的电阻还与导体的 有关。
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【题目】梁代诗人王籍的诗句“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”是脍炙人口的名句。我们能分辨是蝉鸣声和鸟鸣声,是根据声音的( )
A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 频率
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【题目】如图所示,沿纸条上方吹气,纸条会向上飘,说明气体在流速大的地方压强 . 小明重500N,站在水平地面上,脚与地面接触的总面积为0.04m2 , 则他对地面的压强是Pa.
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【题目】为了探究“电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关”,某实验小组设计了以下实验方案:用漆包线在两个相同的大铁钉上分别绕50匝和100匝,制成两个电磁铁,然后按照图所示的a、b、c、d顺序进行实验。
(1)电磁铁磁性的强弱是用 来显示的。
(2)b、c两图相比的不同之处是 ,通过比较b、c两种情况,可以得到的结论是 。
(3)d图的装置可以探究 ;比较d中甲、乙两个电磁铁的情况,可以得到的结论是 。
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【题目】在学习《牛顿第一定律》时,为了探究“阻力对物体运动的影响,我们做了如图所示的实验①、②、③及推理④.
(1)在实验中应让小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下是为了使小车在进入平面时初速度(相同或不同).
(2)实验表明表面越光滑,受到摩擦阻力越(小或大)小车运动的距离越(选填“远”、或“近”)这说明小车受到的阻力越小,速度的减小得慢.
(3)进而推理得出:如果运动物体不受力,它将 .
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【题目】图示电路中,电源为恒流源,能始终提供大小恒定的电流,R0为定值电阻,移动滑动变阻器R的滑片,则下列表示电压表示数U、电路总功率P随电流表示数I变化的关系图线中,可能正确的是()
A. A B. B C. C D. D
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【题目】如图是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置,两个透明容器中密封着等量的空气,U形管中液面的高度的变化反映密闭空气温度的变化,下列说法正确的是( )
A.该实验装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系
B.将左边容器中的电阻丝换成10 Ω的电阻丝后,就可以探究电流产生的热量与电阻的关系
C.该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反映电阻丝放出热量的多少的
D.通电一段时间后,左侧U形管中液面的高度差比右侧的大
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