如图所示,把两只小灯泡
L1、L2串联接在电路中,分三次把电流表接入,分别测量出流过A、B、C三点的电流,把数据记录在表格中,再换用另外两个规格不同的小灯泡重复前面的实验,记录的数据如下表所示.1.对实验数据进行分析可以得出,在串联电路中,电流处处________.
2.若小马虎认为没有必要做三次实验,只需做一次实验就可以得出这个结论,这种想法正确吗?请说明理由.________________.
科目:初中物理 来源: 题型:
两点间温度差(℃) | 0 | 1 | 100 | 200 | 300 | 500 | 800 | 1000 | 1500 | 1700 |
电路中的电流(A) | 0.0006 | 0.001 | 0.064 | 0.142 | 0.229 | 0.417 | 0.731 | 0.956 | 1.545 | 1.781 |
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科目:初中物理 来源:向45分钟要效益 初三物理精讲精练 题型:058
现有两节干电池、开关、导线、两只小灯泡、两只电流表,如图所示,把实物图连成电路.要求:两只小灯泡并联,两只电流表接入电路中,只要开关闭合,就能测出干路中的电流和通过L1的电流(每盏灯上的电流大约为0.5A).
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科目:初中物理 来源:三点一测丛书九年级 物理 题型:064
根据所学知识解答下列问题:
(1)如图所示是小新画的他家电路的一部分,则
[ ]
A.元件“1”是电能表、“2”是保险丝、“3”是闸刀开关
B.元件“1”、“2”、“3”的正确连接顺序为“2”、“1”、“3”
C.图中接错的元件是“5”
D.图中电路元件连接完全正确
(2)下表所列是常用的铅锑合金熔丝的规格.
①由表中的数据你能得到哪些有关熔丝的知识(写出2条).
A________________.
B________________.
②小华家照明电路中有“PZ220-40”的电灯4盏,功率为60瓦的电风扇1台,1000瓦的电热水器1个,请你帮他正确选择一种规格的熔丝.
(3)现在,家庭照明电路中,常使用一种外壳由塑料制的“自动空气开关”,它可以替代闸刀开关和熔断器,小萍同学家安装的“自动空气开关”的额定电流是10A,那么由这一只“自动空气开关”控制的用电器的总功率为
[ ]
(4)小萍家的家庭电路进户开关上安装着漏电保护器,上面写着下表中的一些数据,在以下几种说法中,正确的是
[ ]
A.漏电电流大于30mA,保护器会在0.1s之内切断电源
B.漏电时间超过0.1s时保护器才会工作
C.当漏电电流达到15mA时不能起到可靠的保护作用
D.只有当进户电压大于220V或用电电流达20A时才能起到可靠的保护作用
(5)小新同学把开关闭合的标有“220V40W”字样的台灯插入插座时,原来室内亮着的灯全部熄灭,经检查发现家中熔丝熔断,造成这一现象原因可能是
[ ]
(6)小新注意到为检查照明电路的故障,电工经常采用的方法是:取下保险丝,将额定电压为220V的“校验灯”接在保险丝处的两只接线柱上,如图所示,在检查某盏灯之前,先断开所有开关,再闭合该支路开关,若
[ ]
A.“校验灯”恰能正常发光,说明该支路短路
B.“校验灯”恰能正常发光,说明该支路工作正常
C.“校验灯”发光不正常(暗红色),说明该支路工作正常
D.“校验灯”发光不正常(暗红色),说明该支路断路
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
下面是两组同学探究串联电路和并联电路电流特点的实验,请您帮他们完成实验:
(一)小明组正在探究“串联电路电流特点”:(如图所示)
(1)小明将两只不一样的灯泡串联在同一电源上,有一只灯泡发出了很强的光,而另一只灯泡却发出较暗的光,同学们议论纷纷,你认为正确的是( )
A.发光强的灯泡中的电流大 B.发光暗的灯泡中的电流小
C.两灯中的电流一样大 D.发光暗的灯泡可能没有接触好
(2)做实验时需要6V的电源,则要用 节干电池串联,或用 节蓄电池串联才行。
(3)同组的小丽在实验中用电流表测量电路中的电流,她实际用0~3A的量程进行测量,但是她发现这一量程的刻度不够清楚,于是她从0~0.6A的量程中读出指针的示数是0.46A,你判断她实际电路中的电流值是( )
A.0.46A B.0.82A C.1.15A D.2.3A
(4)如图所示的电路中,A、B两端导线材料和长度相同, A处导线直径小于B处导线直径,则两段导线的电阻RA > RB ,通过A处和B处的电流的关系是IA IB ( 填“>”、“<”或“=” )。
(5)分析下表中的数据:
实验次数 | A处电流/A | B处电流/A | C处电流/A |
1 | 1.2 | 1.2 | 1.2 |
2 | 2.5 | 2.5 | 2.5 |
3 | 1.8 | 1.8 | 1.8 |
分析表中数据可总结得出结论: 。
(二)小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图25中的图1所示.
(1)在连接电路的过程中,开关应该 。
(2)在使用电流表测电流的实验中,小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转,如图2所示,根据你的分析,你认为原因可能是 。
(3)在实验过程中他们连接了如图3所示的电路,该电路存在的问题是: 。
请在图3上只改动一根导线,符合L1、L2并联,电流表A1测干路电流,A2测灯L2的电流,开关控制所有用电器.(要求:在需要改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉)(改动略)
(4)他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,见下表:
实验次数 | A处的电流 IA/A | B处的电流 IB/A | C处的电流 IC/A |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.22 | 0.24 | 0.46 |
3 | 0.26 | 0.30 | 0.56 |
通过对上面数据的分析,可以得出的结论是: 。
在实验中可以采用 改变灯泡规格(或改变电源电压) 的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验;多次测量的目的是: 。
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科目:初中物理 来源:2005年内蒙古满洲里市初二物理知识竞赛试卷(解析版) 题型:解答题
两点间温度差(℃) | 1 | 100 | 200 | 300 | 500 | 800 | 1000 | 1500 | 1700 | |
电路中的电流(A) | 0.0006 | 0.001 | 0.064 | 0.142 | 0.229 | 0.417 | 0.731 | 0.956 | 1.545 | 1.781 |
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