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    医生使用听诊器，能清晰地听到病人的心脏跳动声．这是因为听诊器能

    [　　]

    A．改变发声体的振动频率
    B．缩短了与发声体之间的距离
    C．减小了声音的分散情况
    D．增大了振动的振幅
    答案：C
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    医生使用听诊器，能清晰地听到病人的心脏跳动声，这是因为听诊器能

    [　　]

    A．改变发声体的振动频率
    B．缩短了与发声体之间的距离
    C．减小了声音的分散情况
    D．增大了振动的振幅

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    科目：初中物理 来源：训练八年级上物理沪科版 沪科版 题型：022

    医用听诊器由耳具、皮管、胸具三部分组成．当医生使用听诊器时，微弱的胸腔声音沿着________传播，声音不易________，声音的能量损失________，医生能听到清晰的声音，以从中获取________．

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    科目：初中物理 来源：素质教育新学案·物理·八年级·上册 题型：058

    小制作：

    声音怎样到达我们的耳朵？

    实验内容：

    (1)让一个学生将漏斗柄的开口端放在他的耳朵里(注意：不要向耳朵眼里插，以免损伤耳膜)，听一听教室中的各种声音．这时，他甚至可以听到同学之间的悄悄耳语声．

    (2)将一根大约50 cm长的塑料软管插在一个小漏斗上，就组成了一个简易的听诊器．将管子的一端紧贴在耳朵上，而将漏斗罩在一只机械手表上，这样，就可以清晰地听到手表发出的滴答之声．

    (3)将实验(2)中的塑料软管稍微弯曲一些，再将漏斗放在我们的胸脯上，我们就可以听到自己心脏跳动的声音了．在这个实验中，我们自己制作的设备与医生使用的听诊器的原理是相同的．医生使用听诊器倾听病人的心脏的跳动声、肺的呼吸声以及胸腔发出的各种声音．

    将你的制作经验和实验结果写下来，和同学们交流．

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    医生使用听诊器，能清晰地听到病人的心脏跳动声，这是因为听诊器能


    1. A.
      改变发声体的振动频率
    2. B.
      缩短了与发声体之间的距离
    3. C.
      减小了声音的分散情况
    4. D.
      增大了振动的振幅

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