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15.串联电路中,如果电阻R1:R2=1:3,这两个电阻两端电压比为1:3;灯泡L1、L2分别标有“4V、4W”和“2V、2W”的字样,将它们并联起来使用,干路中允许通过的最大电流为1.5A,此时L1消耗的电功率为1W.

分析 (1)串联电路中由于电路中的电流处处相等,利用U=IR即可求出电阻两端电压比;
(2)当将他们并联使用时,电路电压同样只能取电压小的那个,已知两灯泡的额定电压和额定功率,先根据公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$算出灯泡L1的电阻,然后算出通过R1,根据公式P=UI算出R2的电流,最后将它们的电流相加算出总电流.
根据公式P=UI可求L1消耗的电功率.

解答 解:(1)串联电路中电流处处相等,根据U=IR得:
这两个电阻两端电压比为U1:U2=IR1:IR2=R1:R2=1:3;
(2)由题可知,两灯额定电压的关系为UL1>UL2
当把它们并联起来时,为了保证两灯的安全,最大电源电压U=UL2=2V:
根据P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得,灯泡L1的阻值:
RL1=$\frac{{{U}_{L1}}^{2}}{{P}_{L1}}$=$\frac{(4V)^{2}}{4W}$=4Ω,
根据P=UI可得,灯泡L2的额定电流:
I2额=$\frac{{P}_{L2}}{{U}_{L2}}$=$\frac{2W}{2V}$=1A,
则把它们并联起来时,R1中的电流:I1′=$\frac{{U}_{\;}}{{R}_{L1}}$=$\frac{2V}{4Ω}$=0.5A,
R2中的电流:I2′=I2额=1A,
则并联电路的总电流:I=I1′+I2′=0.5A+1A=1.5A.
此时L1消耗的电功率:P1=UI1′=2V×0.5A=1W.
故答案为:1:3;1.5;1.

点评 本题考查电压、电流、电功率等的计算,关键是公式及其变形的灵活运用,难点是对于额定电压和额定电流不同的两个电阻来说,串联时比较电流取小的,并联时比较电压取小的,这也是本题的重点.

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5.如图所示,当开关S闭合后,下列说法正确的是(  )
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6.李华在湖边观鱼(如图所示),这条鱼的实际位置在A点处,但李华所看见的鱼却是在B点处.(选填“A”或“B”).所以,有经验的渔民知道,用鱼叉叉鱼时要朝着所看到的“鱼”更深 (选填“深”或“浅”)一些的位置叉去,才能叉到鱼.

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3.小明为了探究“导体的发热功率跟电阻的大小关系”,做了如下实验:图中两个烧瓶盛上等量的煤油,并插入温度计以显示煤油的温度.A、B两瓶中分别浸泡了一段长短、粗细均相同的铜丝和镍铬合金丝,将它们串联起来接到电源上.请回答:
(1)将铜丝和镍铬合金丝串联的目的是:控制电流和通电时间相同.
(2)通电一段时间后,可以观察到B瓶中温度计的示数高,表明镍铬合金丝丝的发热功率较大.
(3)通电后,温度计的示数升高,这种现象是由电流的热效应引起的,这时煤油的内能增加(选填“增加”、“减小”或“不变”)
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10.如图所示,在闭合开关后两盏电灯都能发光,过了一段时间,两盏电灯都突然熄灭了,且电压表和电流表的示数均变为零.如果电路中只有一处故障,则
(  )
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20.在探究影响电流热效应的因素实验中:
(1)参加佛山市课堂教学展示活动的物理老师设计了如图甲所示的装置,温度计的玻璃泡被浸了油并完全相同的棉花包裹,再将电阻丝绕在棉花外面,通电后通过温度变化,间接判断产生热量的多少,这种研究方法叫转换法;保持电流和通电时间相等,探究电热器产生热量与电阻大小的关系,应观察甲和乙温度计示数变化(选填“甲和乙”、“甲和丙”或“乙和丙”).
(2)小明先测量棉花的初始温度后,在电路中增加电流表后闭合开关,通电20s再测量棉花的温度,得到的温度升高量填入表中(如表).
序号电阻丝电流/A通电时间/s电阻/Ω升高温度/℃
10.620480
20.620240
30.320210
要探究电热和电流关系,应比较序号2和3(选填“1和2”、“1和3”、“2和3”)的实验数据,得出结论是当通电时间和电阻相同时,通过该电阻丝的电流越大,电阻丝产生的热量越大.
(3)甲电阻丝通电时间20s产生的热量为28.8J,乙电阻丝的发热功率为0.72W.

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7.如图,在平面镜上方有一发光体AB,人眼在P处,那么至少在平面镜上遮住哪一部分,人眼就看不见发光体AB的像了.

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4.小莉根据如表格中的数据,得出以下四个结论,其中正确的是(  )

密度ρ/(kg×m-3
(常温常压下)
0.9×103
2.7×103
7.9×103
1.0×103

熔点t/℃
(标准大气压下)
0
660
1535
1083
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D.把温度为-8℃的冰放入盛有0℃水的密闭隔热容器中一段时间后,冰的质量会增加

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