如图所示.在下列有关电与磁实验的装置图中.能应用于电动机的原理的是A. B. C. D. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示，在下列有关电与磁实验的装置图中，能应用于电动机的原理的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

14．在测定小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V．电流约为10Ω．
（1）请用笔画线代替导线，将如图甲所示的实物电路连接完整．（要求连线不得交叉；电流表量程选择要恰当．）
（2）连接电路时开关应断开，闭合开关前，图中滑动变阻器的划片P应位于A（选填“A”“B”）端．

（3）甲组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作是C
A．更换小灯泡　B．检查电路是否断路　C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（4）排除故障后，闭合开关、移动滑片P至电压表示数如图乙所示，其读数为2.3V；要获得小灯泡额定功率的数据，滑片P应向B（选填“A”或“B”）端移动．
（5）改变滑片P的位置，按正确的操作测得数据，获得多组对应的电压、电流值，绘制得如图丙所示的图象．由图象可知灯泡的额定功率是0.5W．由图象判断小灯泡在不同电压下阻值是否发生变化并说明原因发生变化，通过灯的电流随电压的增大而增大，根据P=UI灯的功率变大，灯丝的温度升高，故灯丝的电阻变大．本实验多次测量电功率，小明认为实验结果需要求平均值，请评价小明的观点并说明理由：灯在额定电压下的功率为额定功率，在不同电压下的功率不同，故本实验多次测量电功率求平均值是没有意义的，也是错误的．．

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科目：初中物理 来源： 题型：选择题

14．小芳同学自制了一支温度计，刻度在0℃时水银柱长15厘米；在100℃时水银柱长35厘米，如用这支温度计去测一杯水的水温时，水银柱长为22厘米，则这杯水的水温是（　　）

A．

60℃

B．

48℃

C．

35℃

D．

28℃

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科目：初中物理 来源： 题型：计算题

10．

用如图甲所示的滑轮组从水中提升物体M，已知被提升的物体M质量为70kg，M 的体积为6×10^-3m³，在物体M未露出水面的过程中，绳子自由端的拉力F将物体M以0.5m/s的速度匀速提升了10m的高度，此过程中，拉力F做的功W随时间t的变化图象如图乙所示，不计绳重和摩擦力大小，求：
①拉力F的功率是多少W？
②求动滑轮的重力？
③求滑轮组提升重物的机械效率？

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科目：初中物理 来源：2017届甘肃省平凉市九年级中考一模物理试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示的四种现象中，属于光的折射现象的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 来源：2017届山东省淄博市（五四学制）九年级下学期第一次月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

小红在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω。

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变大；连线不得交叉_________。

（2）实验过程中，小红正确连接电路并检查无误后，闭合开关，但她发现灯泡不亮，于是立刻举手要求老师更换灯泡，其实小红的做法是欠妥的，她正确的做法应该是____________________________。

A．更换小灯泡

B．检查电路是否断路

C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光

（3）小宇同学闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数（如图乙所示）为_____V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑动变阻器的滑片P向_____（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。

（4）小宇同学继续移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I－U关系图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是________W，还可以得出：小灯泡的实际功率随实际电压的增大而________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。从图像还可以发现通过小灯泡的电流与其两端电压不成正比，造成这种现象的原因是__________________。

（5）小叶同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光，并很快熄灭，检查后发现连线正确，请你找出她在实验中两个操作不当之处是：

①___________________________________________；

②______________________________________。