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    如图所示的电路中，三盏灯属于串联的电路是：
    C
    从电源的正极出发，电流出现了分叉，一部分通过左上灯泡到负极，一部分通过左下，到右上灯泡到负极，实际是两个灯泡串联起来再与第三个灯并联，故A不合题意．从电源的正极出发，电流出现了分叉，电流分成三部分，分别通过三个灯，所以三个灯是并联的，故B不合题意．从电源的正极出发，电流没有出现分叉，路径只有一条，分别通过三个灯，所以三灯串联，故C符合题意．从电源的正极出发，电流出现了分叉，电流分成三部分，分别通过三个灯，所以三个灯是并联的，故D不合题意
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示电路中，属于串联电路的是 （     ）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    .现有电源一个、开关一个、灯泡一个、导线若干、发光二极管一个、声控开关一个，请你设计一个电路，要求：当开关闭合时发光二极管发光，并且灯泡在声控开关的作用下可亮、可灭；当开关断开时，发光二极管仍发光，但是不论声控开关怎样作用灯泡不能发光.画出电路图.

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，欲使电灯L3发光，在电路中必须将
    A．S3闭合，其它可不闭合B．S2、S3同时闭合
    C．S1、S3同时闭合D．S1、S2、S3都同时闭合

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    在图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，电路正常工作。过了一会儿，灯L熄灭，已知电路中只有一处故障，且只发生在灯L或电阻R上。合理的判断是（    ）
    A．若电压表有示数，一定是电阻R断路B．若电压表有示数，一定是灯L短路
    C．若电压表无示数，可能是电阻R短路D．若电压表无示数，一定是灯L断路

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    (3分)在连接电路时，如果发现有连接错误，很多同学习惯于将导线全部拆除，重新连接。其实，有时只要拆除部分有连接错误的导线，并重新正确连接就能解决问题。如图所示是小明连接的电路。

    (1) 如果合上开关，将出现        (选填“断路”或“短路”)的现象。除了两只灯都不亮以外，还会造成                 的不良后果。
    (2) 观察图21所示的实物电路，在下面两种方案中任选一种方案，使电路成为合理的电路。
    在图中只拆除一根导线，使两灯成为串联
    的电路。在要拆除的那根线上画“×”。
    ② 在图中只改动一根导线的一端，使两灯成为
    并联的电路。在被改动的导线上画“×”，

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图2所示，甲图是小文连接的实验电路，与这个实验电路对应的电路图是乙图中的（   ）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，将两只灯泡串联在电路中，闭合开关后发现其中一只发光，另一只不发光。下列说法中正确的是（ ）
    A．不发光的灯泡灯丝断了
    B．两灯比较，不发光的灯泡与发光的灯泡电流一样大
    C．两灯比较，不发光的灯泡的两端的电压较大
    D．两灯比较，通过不发光的灯泡的电流较小

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示电路中，开关S能同时控制两盏灯的正确电路是（　　）
    A．B．C．D．

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