两块完全相同的平行玻璃砖相互垂直放置。如图一束单色光从左侧水平射入左侧玻璃砖，从右侧射出，则出射光线与入射光线（ ）
A．平行 B．不平行向上偏折
C．不平行向下偏折 D．都有可能
全优点练单元计划系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
如图甲所示，高为h的光滑斜面上，一物块从顶端A点由静止自由滑到底端B点，在此过程中，物块的机械能 （选填 “守恒”或“不守恒”）；图乙所示的图象表示该物块的 ___________（选填 “动能”或“重力势能”）随高度变化的规律。
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图2所示,一圆球放在光滑的水平地面且与竖直墙面接触,处于静止状态,则它受到的力有
A.重力、水平地面的摩擦力
B.重力、水平地面的支持力
C.重力、水平地面的支持力、竖直墙面的弹力
D.重力、水平地面的支持力、水平地面的摩擦力
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科目：初中物理 来源： 题型：
小敏打开冰箱门，发现冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气 （填物态变化的名称）形成的，这个过程中水蒸气 （填“吸收”或“放出”）热量。当他拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了侧壁上，这是因为发生了 （填物恣变化的名称）现象。
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科目：初中物理 来源： 题型：
李明想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关。于是找来额定电流小于0.6 A，额定电压是3.8V的灯L，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图l7所示的电路开始探究。
(1)请你用笔画线代替导线，根据图17所示的电路图，将图18所示实物图连接完整。
(2)若李明连接电路后闭合开关，灯L几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度。
经检查后发现是他把滑动变阻器的___________(选填“A、B”或“C、D”)接线柱接入了电路。
(3)李明排除故障后，按图18所示的电路继续进行实验：
①闭合开关，滑片P向_______(选填“左”或“右”)端移动，使灯L发光，测出灯L的相关物理量，记录和计算结果如下表：
次数 | 电压／V | 电流/A | 实际功率／W | 电阻/Ω | 亮度 |
1 | 3.0 | O.30 | O.90 | 较暗 | |
2 | 3.8 | 0.36 | 1.37 | 10.6 | 正常 |
3 | 4.5 | 0.38 | 11.8 | 很亮 |
②将上表格中未完成的数据填入的空格处。
(4)李明注意到灯L的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。请结合表格中实验数据得出结论：小灯泡亮度由 决定。
(5)李明在实验结束后与同学们讨论：
有同学认为“把灯L换成定值电阻，该实验可以用来探究导体中的电流与电压的关系”。你认为这种说法___________(选填“正确”或“错误”)。
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示，密闭绝热容器内有一个绝热隔板（保证A、B间不发生热交换），隔板与容器之间无摩擦。隔板将A、B两部分气体隔开，当抽去销钉，发现隔板向右移动，则A中气体温度 ，B中气体温度 。（选填
“升高”、“降低”、“不变”）
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科目：初中物理 来源： 题型：
将一个标有“24V、48W”的电灯接在电源电压U =36V、内电阻r =2Ω的直流电源下使用，今有“2Ω、50W”的定值电阻R若干只可供选用，请按下列要求设计两种简单的电路使电灯能正常发光。
⑴ ① 定值电阻与电灯串联作分压电阻使用。 ② 定值电阻与电灯并联作分流电阻使用。
（以上两问需写出设计根据要点，画出电路图）
⑵ 在你设计两种电路中哪种方案较好，说明理由。
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科目：初中物理 来源： 题型：
三种材料的密度之比为3 : 2 :1，取其质量之比为1 : 2 :3，制成相同高度的圆柱体竖立在水平桌面上，它们对桌面产生的压强之比是
A.1: 2 :3 B.3 : 2 : 1 C.1 : 4 :9 D.1 : 1 : 1
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科目：初中物理 来源： 题型：
下列说法正确的是（ ）
| A．核能是指原子核发生变化时所释放的能量 |
| B．煤炭、石油、天然气、太阳能都是不可再生能源 |
| C．原子弹和氢弹都是利用核裂变 |
| D．目前核电站获得核能的途径是核聚变 |
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