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    图是小红同学对水加热时画出的“温度-时间”关系图象，观察并分析图象，可以得出的结论是：
    （1）前4min水吸收热量，    升高．
    （2）第4min至第9min水吸收热量，    不变，这段时间内水正在    ．
    【答案】分析：（1）根据图象中温度随时间的变化，分析得出结论；
    （2）掌握水沸腾时的特点：吸热但温度保持不变．
    解答：解：（1）由图象知，水在1至4min之间，吸热温度不断升高；
    （2）从第4min开始，水的温度保持98℃不变，说明此时水处于沸腾状态，沸点为98℃．
    故答案为：（1）温度；（2）温度； 沸腾．
    点评：此题考查了学生对水的沸腾图象的分析，通过分析温度随时间的变化情况，能够从中判断出水沸腾时的特点及沸点．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?佛山）小红同学设计的鱼缸自动控温加热系统电路如图所示，S2是她从网上掏来的自动控温开关，当温度低于20℃时它会自动闭合，当温度高于30℃时它会自动断开．红灯是通电的指示灯，黄灯是保温时的指示灯，两灯电阻不计．分压电阻R1=500Ω，加热电阻丝R2=50Ω．
    （1）若鱼缸是几何形状不规则的工艺品，已知鱼缸内水深为0.8m，水的底面积为2.5m2，则水对鱼缸底部的压力是多少？
    （2）当开关S1闭合时，请计算当温度低于20℃时和高于30℃时加热系统的功率分别是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2006?东城区二模）图是小红同学对水加热时画出的“温度-时间”关系图象，观察并分析图象，可以得出的结论是：
    （1）前4min水吸收热量，
    温度
    温度
    升高．
    （2）第4min至第9min水吸收热量，
    温度
    温度
    不变，这段时间内水正在
    沸腾
    沸腾
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?枣庄）如图所示，把质量为1kg、初温为20℃的水[C水=4.2×103J/（kg?℃）]和煤油放在两个相同的保温（不与外界发生热传递）的容器中，用两个相同的热得快（标有“220V 210W”）分别给它们加热，用两只相同的温度计分别测量它们的温度．
    （1）这个实验装置可以研究物质的
    C
    C
    ；（填字母）
    A．质量        B．密度          C．比热
    （2）小红同学把热得快接在家庭电路中，记录了温度随加热时间变化的一些数据（见表一），通过对表一中数据进行分析，可知：相同质量的不同物质吸收相同的热量，所
    升高的温度
    升高的温度
    不同；根据表一实验数据，计算出煤油的比热是
    2.1×103
    2.1×103
    J/（kg?℃）；
    表一：
    时间（min） 0 1 2 3 4 5
    水温（℃） 20 23 26 29 32 35
    油温（℃） 20 26 32 38 44 50
    表二：
    时间（min） 0 1 2 3 4 5
    水温（℃） 20 22.4 24.8 27.2 29.6 32
    油温（℃） 20 24.8 29.6 34.4 39.2 44
    （3）第二天中午用电高峰时，小明同学用小红的装置重复了小红同学的实验，保持煤油及水的质量、初温、热得快、保温容器和温度计均不变，可测得的数据却不同（见表二），对比表一和表二的数据，经过分析可知：小明同学测得实验数据偏低的原因是：
    用电高峰期实际电压小于额定电压，实际功率减小，相同时间内吸收热量减少
    用电高峰期实际电压小于额定电压，实际功率减小，相同时间内吸收热量减少
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    图是小红同学对水加热时画出的“温度-时间”关系图象，观察并分析图象，可以得出的结论是：
    （1）前4min水吸收热量，______升高．
    （2）第4min至第9min水吸收热量，______不变，这段时间内水正在______．

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