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    如图所示两支温度计的读数分别为：甲温度计：           ℃，乙温度计：        ℃  。
    ﹣4；37。
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    仿照实验室使用的液体温度计的原理，某同学设计了一个简易的气体温度计，如图1所示，瓶中装的是气体，瓶塞密封不漏气，瓶塞上面细弯管中有一段液柱．
    （1）若温度升高时，液柱将向
    左
    左
    （选填“左”或“右”）移动．
    （2）你能说出这个温度计的测温原理吗？
    气体的热胀冷缩
    气体的热胀冷缩
    ．如图2中两支温度计的读数分别为：甲温度计：
    -4
    -4
    ℃，乙温度计：
    36.5
    36.5
    ℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示两支温度计的读数分别为：甲温度计：
    -4
    -4
    ℃，乙温度计：
    37
    37
    ℃．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年江苏省南通市如皋市八年级（上）第三次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    如图所示两支温度计的读数分别为：甲温度计：    ℃，乙温度计：    ℃．

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    科目：初中物理 来源：2013年江苏省东海县南辰中学中考第一次调研物理试卷（解析版） 题型：填空题

    仿照实验室使用的液体温度计的原理，某同学设计了一个简易的气体温度计，如图1所示，瓶中装的是气体，瓶塞密封不漏气，瓶塞上面细弯管中有一段液柱．
    （1）若温度升高时，液柱将向    （选填“左”或“右”）移动．
    （2）你能说出这个温度计的测温原理吗？    ．如图2中两支温度计的读数分别为：甲温度计：    ℃，乙温度计：    ℃．

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