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    15．三个电阻的阻值分别为10欧姆、15欧姆、30欧姆，将它们并联在电路中，总电阻为多少？

    分析 并联电路中，总电阻的倒数等于各电阻倒数和．

    解答 解：因为三个电阻并联，所以由$\frac{1}{R}$=$\frac{1}{{R}_{1}}$+$\frac{1}{{R}_{2}}$+$\frac{1}{{R}_{3}}$可得：
    $\frac{1}{R}$=$\frac{1}{10Ω}$+$\frac{1}{15Ω}$+$\frac{1}{30Ω}$
    化简后可得，R=5Ω．
    答：它们并联后的总电阻为5Ω．

    点评 本题考查并联电路电阻的特点，属于基础题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．电流表或电压表内部的电阻叫做内阻．有一只电流表的内阻是0.02Ω，允许通过的最大电流为3A，这个电流表不能（填“能”或“不能”）直接接在电压为1.5V的电源上，这是因为通过电流表的电流过大，会烧坏电流表和电源．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．要在家庭电路中，添加新的大功率用电器（如空调等），下列可行的是（　　）
    A．在现有的照明电路中，只需将保险丝换成足够粗就行了
    B．在现有的照明电路中，只需将电能表和保险丝换成更大规格就行了
    C．在现有的照明电路中，须同时考虑电能表和保险丝的允许电流，还需考虑原电线的承受电流能力
    D．什么也不用考虑，再装上一个插座就行了

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．某同学用已调整好的托盘天平称一个鸡蛋的质量，当天平平衡时，右盘中共有四个砝码，其上标有50克、9克、2克、50毫克，游码向右拨动了3格（每格代表10毫克），那么这个鸡蛋的质量是（　　）
    A．59.25克B．61.08克C．61.8克D．61.53克

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    10．关于电流、电压、电阻的关系，下面说法正确的是（　　）
    A．在电压一定时，导体的电阻跟通过导体的电流成反比
    B．在电阻一定时，通过导体的电流跟这段导体两端的电压成正比
    C．在电流一定时，导体两端的电压跟导体的电阻成正比
    D．导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．在图中，a、b电表表示（　　）
    A．a是安培表，b是伏特表B．a是伏特表，b是安培表
    C．a、b都是安培表D．a、b都是伏特表

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．

    （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉．此时，应把杠杆两端的平衡螺母向左（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，达到水平位置平衡．
    （2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：动力与动力臂的乘积等于阻力与阻力臂的乘积．他这样得出的结论是否合理？不合理；为什么？实验次数太少，结论具有偶然性．
    （3）实验时只有8个相同的钩码，杠杆上每格等距，如图甲，当在A点挂4个钩码时，则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡？在C点挂4个钩码或在D点挂3个钩码．
    （4）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是：杠杆有自重．
    （5）杠杆不处于水平位置能否平衡？甲乙意见不同．甲认为能平衡．于是他让每次杠杆倾斜时静止，做这个实验也得出了杠杆平衡条件．甲认为杠杆平衡不一定是水平的，这种说法对吗？对（选填对或错），甲这种方案与乙让杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪个实验方案好，并说明理由：乙实验方案好；理由是便于从杠杆上直接测出力臂．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．用图1中的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律（烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同）
    （1）根据实验数据描出加热过程中杯内物质的温度随时间变化图象如图2图象，该物质的熔点是0℃．
    （2）t2时刻，该物质处于固、液混合态（选填“固”、“液”或“固、液混合”）．
    （3）t2与t3相比，t3时刻杯内物体内能较大．
    （4）已知0～t1与t5～t6的时间相等，从图可知两段时间内温度升高不同，由此可以判断：这种物质固态时的比热容小于液态时的比热容（选填“大于”、“等于”或“小于”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图所示，完成两幅光路图．

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