现有3块相同的砖，每块砖重为10N，一人用竖直的两板将三块砖如图所示夹起，则“2号”砖左侧和右侧各自所受摩擦力大小分别为（ ）
A.5N 5N
B.5N 10N
C.10N 5N
D.10N 10N
口算题卡加应用题集训系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
如图4所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关S1、S2，则
A．L1不能发光，L2能发光
B．L1能发光，L2不能发光
C．L1、L2都不能发光
D．L1、L2都能发光
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科目：初中物理 来源： 题型：
关于力与运动的关系，下列说法正确的是（ ）
A．静止的物体不受力的作用 B．运动的物体一定受到力的作用
C．物体的运动并不需要力来维持
D．没有力的作用运动物体就会慢慢停下来
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科目：初中物理 来源： 题型：
在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，某同学提出下列猜想：
Ⅰ、与物体速度的大小有关
Ⅱ、与接触面的粗糙程度（表面状况）有关
Ⅲ、与压力的大小有关
（2）实验时他发现弹簧测力计的示数不稳定，便对实验装置进行改进，如图乙所示，他用双面胶将弹簧测力计固定在长方体木块的上表面，用细线连接弹簧测力计的挂钩和电动机。在木块上放置不同的砝码，当电动机以不同的转速工作时，通过细线水平拉动木块以不同的速度做匀速直线运动。实验记录如下
实验次数 | 表面状况 | 压力/N | 摩擦力/N | 木块的速度/m/s |
1 | 木块------木板 | 2.0 | 0.6 | 0.1 |
2 | 同上 | 4.0 | 1.2 | 0.1 |
3 | 同上 | 4.0 | 1.2 | 0.2 |
4 | 木块-----砂纸 | 2.0 | 1.0 | 0.1 |
①分析3、4两次的实验记录， （填“能”或“不能”）验证猜想Ⅰ。
②分析 两次的实验记录，可初步验证猜想Ⅱ
③分析 两次的实验记录，可初步验证猜想Ⅲ
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科目：初中物理 来源： 题型：
往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为:
A．随着水位升高，音调逐渐升高
B．随着水位升高，音调逐渐降低
C．灌水过程中音调保持不变，音响越来越大
D．灌水过程中音调保持不变，音响越来越小
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科目：初中物理 来源： 题型：
生活处处有物理，留心观察皆学问。你知道吗？厨房中也包含着很多物理知识。（1）厨房地面一般铺上防滑瓷砖，是为了_________摩擦（选填“增大”或“减小”）；
（2）菜刀口磨得锋利，是为了减小_________，增大_________（3）包饺子时用手捏饺子可捏出漂亮的花纹，这是捏力使饺子皮发生了_______（选填“
弹性”或“塑性”）形变；
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