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    【题目】2016年8月，遂宁持续高温，酷暑难耐。王刚同学在家中制冰来解暑，他把半瓶矿泉水放入冰箱的冷冻室中制冰，下列关于这现象的说法中不正确的是

    A. 水结冰是凝固现象，水的温度要降到0℃并放出热量，才能凝固。

    B. 吃冰糕很凉爽，是因为冰熔化要吸热。

    C. 冰糕从冰箱中拿出来时，冰糕周围要冒“白气”，这是汽化现象。

    D. 水结成冰后，质量不变。

    【答案】C

    【解析】水凝固成冰需要在一定的温度下进行，且要放出热量，故A正确；冰熔化时要从周围吸收热量，所以吃冰糕感到凉爽，故B正确；冰糕周围的“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化所形成的，故C错；水结成冰后，所含物质的多少不变，所以质量不变，但体积和密度都要变化，故D正确；应选C。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】前些日子，小明的妈妈买了一个“天际”牌自动电热水壶送给爷爷，其铭牌如下表。小明为了给爷爷说明电热水壶的使用方法，他接水至800 mL刻度，然后把壶放在加热座上，拨开开关，5 min后水烧开，水壶自动断电．已知水的初温为20 ℃.

    （1）这壶水吸收的热量为多少？

    （2）烧水时家中电压为220 V，求电热水壶的热效率．

    （3）在用电高峰，电路中的实际电压降为198 V，这时电热水壶的实际功率为多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】重庆高速路网全面推行区间测速以来，车辆超速行驶得到了一定遏制．如图所示，一辆小汽车进入测速路段后，乘客发现测速提示牌往后退，他是以为参照物．测速设备测得小汽车在通过9.45km的测速区间用时270s，其平均速度为km/h．根据该路段限速100km/h的规定，该车驾驶员受到了相应处罚．

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    【题目】【2016四川卷】小李喜欢喝咖啡，冲调咖啡时总能闻到浓浓的香味．以下关于咖啡的说法不正确的是 （ ）

    A．咖啡在变冷的过程中，内能不断增加

    B．咖啡在变冷的过程中，以热传递的方式改变了内能

    C．咖啡香飘四溢是扩散现象，说明分子在运动

    D．咖啡温度越高，分子的热运动越剧烈

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】
    （1）如图甲所示，所测物体的长度是 cm；温度计是实验室常用的工具，它是根据液体的 原理制成的，如图乙所示，温度计的示数为 ℃．
    （2）根据图丙所示测量液体温度的操作情况，提出使用温度计注意事项中的两项：
    (1).
    (2).

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列电阻值最大的是（ ）

    A. 10 Ω B. 10 kΩ

    C. 10 MΩ D. 10 A

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】要测量1角硬币的厚度,使测量结果的误差较小,下列方法中最佳的选项是(　)

    A. 用刻度尺认真的测量硬币的厚度

    B. 用刻度尺多次测量硬币的厚度

    C. 用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度,求平均值

    D. 用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度,再除以10,求得一个1角硬币的厚度

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小。他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置，并每隔1min记录了杯中水的温度（见下表）。

    （1）为保证实验的可靠性，实验时应控制两套装置中相同的量有 ___________，_____________。

    （2）通过表中记录的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是__________。

    （3）该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量并记录了数据，利用公式Q吸=cm（t-t0）计算出了水吸收的热量，他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜籽油的热值。你认为他的计算结果可靠吗？_____。为什么？_____（只需填写一条原因）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】【江苏省扬州市梅岭中学2016-2017学年八年级期中考试】如图所示，小明和小刚用细棉线连接了一次性纸杯制成了一个“土电话”．

    （1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明 ．实验时先应该处于 状态（松弛/绷紧）．

    （2）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的的直径关系：a＝c＝d＜b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致．

    ①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦 （选填符号a、b、c 或d）．

    若他们想研究“音调的高低与琴弦材料”的关系应选择琴弦 （选填符号a、b、c 或d）．

    ②若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论。该同学探究过程中存在什么问题？ ．

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