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    【题目】在学习小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响．他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：

    猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；

    猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；

    猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关．

    为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：

    （1）为了验证猜想一，应选用编号为________、________的琴弦进行实验．

    （2）为了验证猜想二，应选用编号为________、________的琴弦进行实验．

    （3）为了验证猜想三，小明选用编号为①、②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为____．

    【答案】 3 5 4 5 20

    【解析】（1）探究琴弦发出声音的音调与琴弦的材料关系时，应该控制琴弦的长度和横截面积相同，改变材料，即选择③⑤；
    （2）探究琴弦发出声音的音调与琴弦的长度关系时，应该控制琴弦的材料和横截面积相同，改变长度，即选择④⑤；
    （3）探究琴弦发出声音的音调与琴弦的横截面积关系时，应该控制琴弦的材料和长度相同，改变横截面积，即缺少的数据中长度应该是20cm；
    故答案为：（1）③；⑤；（2）④；⑤；（3）20．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】利用如图装置探究平面镜成像特点。

    （1）实验时应选较 （填“厚”或“薄”）的玻璃板竖立在水平桌面上。

    （2）点燃蜡烛A，透过玻璃板观察到A的像，把与A完全相同的蜡烛B放在像的位置观察到B与像完全重合，说明像与物 。

    （3）将光屏放到像的位置，无法直接在光屏上观察到像，说明说成的像是 像。

    （4）用方格纸替代白纸，更方便探究像与物 关系。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：

    猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；

    猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；

    猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。

    为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，

    因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是他们借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。

    （1）、为了验证猜想一，应选用编号为____、____、____的琴弦进行实验。

    （2）若他选择A、D、F的琴弦做实验，则研究目的是探究音调与琴弦_______的关系。

    （3）表中的材料规格还没填全，为了验证猜想三，该项内容应为_________、_________。

    （4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须保持__________________不变，只改变_________________，做多组实验后方可得出结论。

    （5）小华在这个探究实验中，采用的方法是________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究水的沸腾”实验中，某实验小组观察到图甲和图乙所示两种情况：

    （1）组装实验装置时，放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置非常重要，应当先调整固定_____的位置。（选填“铁圈”或“铁夹”）。

    （2）请指出他们在实验中错误之处：

    ①____________________________ ②____________________________

    （3）你认为_____________是水沸腾时的情景（选填甲或乙）。

    （4）水沸腾时看到大量的“白气”不断地从烧杯上冒出，这些“白气”是由于水蒸气______而形成的。

    （5）实验过程中发现．从开始给水加热到水开始沸腾的时间过长，为了缩短加热时间，请你提出一条有效的操作建议：_________________________________

    （6）为完成实验，表中的数据表明，选用的温度计的测温物质应为______________。

    （7）实验时每隔1min记录温度计示数，4min时温度计的示数如下图丙所示，温度值为_____℃，直到水沸腾一段时间后停止读数。水沸腾过程中温度__________（选填“逐渐升高”、“保持不变”或“逐渐降低”），这个温度叫做水的沸点，该实验中水的沸点为_______℃。继续观察可知，停止加热，水不能继续沸腾，说明沸腾过程中水需要继续_______。

    （8）根据表中数据，在画丁中出水温随时间变化的图象。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】现在小汽车已经走进了许多家庭，而有些司机为图省事，开车时不系安全带，请用物理知识解释这样做是否安全___，并说明为什么____。

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    【题目】如图所示，在A、B、C、D四个图像中，其中属于晶体凝固图像的是（ ）

    A. B. C. D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用如图所示的实验装置探究某种物质在熔化前后其温度随加热时间变化的规律，得到下表的实验记录．

    请按上述实验数据在如图坐标格中作出温度随时间变化的图象__________．

    （1）实验中，石棉网的作用是使烧杯_____，酒精灯只能用_____盖灭．

    （2）根据上述数据结合图象分析：该物质在第3分钟时是_____态，该物质在第6分钟处于_____状态；该物质熔化过程用了_____min，在熔化过程中温度_____．

    （3）分析思考：晶体熔化的条件是：a_____，b_____．

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    【题目】如图光具座上，从左到右依次放置蜡烛、凸透镜和光屏，调整透镜和光屏的中心大致与烛焰的中心在 高度．先后两次将焦距为10厘米和15厘米的凸透镜放置在“40厘米”刻度处，将蜡烛置于的“20厘米”刻度处，移动光屏，可在光屏上得到大小不同的两个像，比较两次所成的像，当选用焦距为 厘米的透镜时，所成的像较大；保持透镜位置不变，若要确保在“50～70厘米”刻度之间移动光屏得到像，蜡烛应置于光具座上A、B、C、D中的 点处．

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    【题目】在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω，所用滑动变阻器的最大阻值40Ω．

    （1）请用笔画线代替导线在甲图中完成的实物电路的连接；

    （2）同学们进行测试时，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数，则电路中发生的故障可能是 （选填“小灯泡断路”、“小灯泡短路”或“滑动变阻器处断路”）；

    （3）某次实验中，同学们看到电压表示数为1.8V，要使小灯泡L正常发光应向 （选填“A”或“B”）端移动滑片，同时视线应注意观察 （选填“电流表”或“电压表”）示数，当灯正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定电功率是 W．

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