[题目]小强在中国科技馆的“科技与生活展区.看了“光敏电阻的展品.得知光敏电阻随光照强度的增大阻值减小,于是他设计了如图所示的电路.电源电压不变.R1为光敏电阻.R2为定值电阻.闭合开关S.当照射到R1上的光线减弱时.下列判断中正确的是A. 电流表示数增大B. 电压表示数减小C. 电阻R1两端电压减小D. 电路消耗的总功率增大题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】小强在中国科技馆的“科技与生活”展区，看了“光敏电阻”的展品。得知光敏电阻随光照强度的增大阻值减小,于是他设计了如图所示的电路，电源电压不变，R1为光敏电阻，R2为定值电阻，闭合开关S，当照射到R1上的光线减弱时，下列判断中正确的是

A. 电流表示数增大

B. 电压表示数减小

C. 电阻R1两端电压减小

D. 电路消耗的总功率增大

【答案】B

【解析】A将光照强度减弱时，光敏电阻R1的阻值增大，电路中的总电阻增大，由闭合电路欧姆定律可知，干路电流减小，则R2两端的电压减小，即电压表的示数变小．因干路电流减小，流过灯泡L的电流变小，小灯泡变暗，故A错误B正确，电源电压不变，R2两端的电压减小，电阻R1两端电压增大，C错误；电源电压不变，电流减小，所以电路消耗的总功率减小，故D错误。

故选B。

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【题目】为了比较不同物质的吸热情况，实验小组的同学进行了实验探究。

（1）同学们选用如图甲所示的一套器材进行实验，在实验前要控制水和煤油的_______和初温相同。

（2）组装好器材，他们先后在同一个烧杯中放入等量的水和煤油，通过加热分别使水和煤油升高相同的温度，比较水和煤油的__________________，得出结论。

（3）在对该实验进行评估时，他们认为原方案存在需要两次加热耗时较长等缺点，因此改进方案并设计了如图乙所示的装置．若使用改进后的装置按要求进行实验，会发现________（选填“水”或“煤油”）中温度的示数较高。与原方案相比，该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是___________________。（答出一个即可）

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（1）实验前，杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆处于_____（选填“平衡”或“不平衡”）状态。

（2）实验时，使杠杆在水平位置平衡，主要是为了便于测量_____的大小，因此应将图甲所示杠杆两端的平衡螺母适当往_____（选填“左”或“右”）调

（3）在图乙中的A处先挂2个相同的钩码，要使杠杆水平平衡，应在B处挂_____个同样的钩码；然后再把挂在B处的钩码拿掉，在P处施加一个竖直方向的力F，使杠杆在水平位置平衡，则力F1的方向_____，大小为_____N。

（4）接着，小明提出新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小明利用如图丙所示装置进行探究，在杠杆D点处挂上2个钩码，用弹簧测力计在C点处竖直向上拉使杠杆在水平位置处于平衡状态，此时弹簧测力计的示数如图丙所示。以弹簧测力计的拉力为动力F1′，钩码重力为阻力F，多次调整力和力臂的大小进行测量，发现：F1′L1′总是大于F2′L2′，其原因主要是受_____作用的影响。

（5）图丙中，当弹簧测力计的拉力F向右倾斜时，仍要保持杠杆水平平衡，拉力F的大小将_____，原因是_____。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】使用托盘天平时，应将天平放在水平台面上，并把游码移到标尺的______处，然后对天平进行平衡调节．某同学使用已调平衡的托盘天平，按规范的操作来称物体的质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点，如图（乙）所示这时应该 _____，使天平最终平衡．已知平衡后，砝码和游码的示数如图（甲）所示，则物体的质量是_______g。