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20.用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,不计绳重及摩擦,若分别将两相同的钩码提升相同高度,所用拉力F大于F,它们的机械效率η等于η.(选填“大于”、“等于”或“小于”)

分析 (1)在不计摩擦的情况下,若有n段绳子在拉重物,则 F=$\frac{1}{n}$(G+G),从而比较出拉力大小.
(2)根据公式η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Gh+{G}_{动}h}$=$\frac{G}{G+{G}_{动}}$比较出机械效率的大小.

解答 解:(1)从图中可以看出,甲图是有两段绳子在拉重物,故 F=$\frac{1}{2}$(G+G);
乙图有三段绳子在拉重物,故 F=$\frac{1}{3}$(G+G).所以F>F
(2)根据公式η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Gh+{G}_{动}h}$=$\frac{G}{G+{G}_{动}}$可知,两个滑轮组动滑轮重相同,物重相同,所以其机械效率相同.
故答案为:大于;等于.

点评 此题主要考查的是学生对滑轮组拉力大小的计算、滑轮组机械效率大小比较的理解和掌握,掌握机械效率公式的变形是解决此题的关键.

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5.如图所示是人们常用的体温计,它是根据液体的热胀冷缩性质制成的,体温计的测量范围是35℃至42℃

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11.如图所示,闭合开关S,灯泡L1、L2都能正常发光,两只电表都有示数,工作一段时间后,一灯突然熄灭,另一灯仍正常发光,电流表电压表都无示数,则下列故障中,最可能的是(  )
A.电流表断路B.L2断路C.L1断路D.电压表断路

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8.小芳用如图a所示装置探究萘熔化时温度的变化规律.请回答下列问题:
(1)将装有萘的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做不但能使试管受热均匀,而且萘的温度上升速度较慢(选填“快”或“慢”),便于及时记录各个时刻的温度.
(2)除图a所示实验器材外,还需要的实验器材有火柴和秒表.
(3)萘加热一段时间后,可看到烧杯中有“白气”冒出,“白气”是B(填序号).
A.水蒸气        B.小水珠
(4)图b是萘熔化时温度随时间变化的图象.从开始熔化到完全熔化,大约持续了15分钟.

(5)为了更好地探究冰熔化时温度变化的规律,可在图a所示的装置中适当进行一些改进,请写出改进的一条措施:撤掉酒精灯或撤掉烧杯和酒精灯.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.【实验名称】探究杠杆平衡条件(不考虑杠杆自重和摩擦)
【进行实验与收集证据】
(1)实验前没有挂钩码时,小余发现杠杆右端下倾,则应该将左端的平衡螺母向左调,使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是便于力臂的测量.
(2)三次实验数据记录表格如下:
实验序号动力F1(N)动力臂L1(cm)阻力F2(N)阻力臂L2(cm)
12424
24638
33.6846
【分析与论证】
(1)小余用如图所示进行第3次实验,分析三次实验数据,发现第3次实验中弹簧测力计示数偏大,检测弹簧测力计发现完好无损,原因可能是拉力方向没有与杠杆垂直.
(2)小余通过实验探究,得出了杠杆平衡条件,生活中的镊子应用了该实验中的第2次实验原理.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.对人体安全电压为不高于36V; 家庭电路中,要使各灯的开与关彼此不受影响,各灯必须是并联;为了用开关控制电灯,通常要把开关与该灯串联.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.为了探究物体动能大小与哪些因素有关,同学们设计了如图甲、乙、丙所示的实验装置来进行实验.
(1)图甲、乙是让相同质量的两个小球沿光滑斜面从不同高度处由静止自由释放的目的是让两个小球到达水平面 时,具有不同的速度:
(2)图乙、丙是让质量不同的两个小球沿光滑斜面从相同高度处由静止自由释放,然后分别撞击到放在相同水平面 上的相同木块,木块在水平面运动一段 距离后静止时的情景.据此你能得出结 论是速度相同时,质量越大,动能越大:
(3)实验中运用了两种物理研究方法,分别是控制变量法、转换法.
(4)实验后,同学们联想到在许多交 通事故中,造成安全隐患的因素有汽车的“超载”巧“超速”.
(a)为了探究“超载”安全隐患,应选择乙丙两图进行比较.
(b)为了探究“超速”安全隐患,应选择甲乙两图进行比较.

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9.在温度一定时,比较两根铜导线电阻的大小,下列说法中正确的是(  )
A.粗细相同,长导线的电阻大B.细导线的电阻大
C.长度相同,粗导线的电阻大D.长导线的电阻大

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10.用超声检测仪向海底垂直发射声波,经过4s接受到回波,如果海水中的声速为1500m/s,求:
(1)此时海水的深度;
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