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下列现象中,通过热传递方式改变物体内能的是


  1. A.
    钻木取火
  2. B.
    搓手取暖
  3. C.
    炉火烧水
  4. D.
    锻打铁片
C
分析:改变物体内能的方式有两种:做功和热传递;
热传递是能的转移过程,即内能从高温物体向低温物体转移的过程,在此过程中能的形式不发生变化;
做功实质是能的转化过程,做功的过程中能量的形式变了.
解答:A、钻木取火时钻与木头相互摩擦做功,机械能转化为木头的内能,是通过做功的方式增加了物体的内能,不符合题意;
B、两手互相摩擦时手发热,是由于克服摩擦力做功,将机械能转化为内能,属于做功改变物体的内能,不符合题意;
C、在炉子上烧开水,利用火焰直接加热,使物体的温度升高,是通过热传递的方式改变物体内能,符合题意;
D、用铁锤敲打铁块,机械能转化为内能,属于做功改变物体的内能,不符合题意.
故选C.
点评:解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种:做功和热传递,热传递过程是能量的转移过程,而做功过程是能量的转化过程.
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

盛夏来临,人们又为“怎样才能晒不黑”而犯愁,资料表明:将皮肤晒黑的罪魁祸首是太阳光中的长波紫外线.“好奇实验室”为此检测了若干衣服的防晒效果.
检测方法:先用光纤探头和计算机测算出阳光中长波紫外线的强度;再把衣服挡在光纤探头上,测算出透射导光纤探头上的长波紫外线强度.利用前后两次测得的长波紫外线的强度计算出长波紫外线的透过率.实验数据如表所示:
实验序号衣服材质衣服布料层数长波紫外线透过率
1天蚕丝112%
225%
3化纤128%
4214%
5全棉T恤(白色)17%
6全棉T恤(黑色)14%
分析表中数据,回答下列问题:
(1)该实验是通过比较________来分析衣服的防晒效果.
(2)比较实验1、2或3、4得到的结论是________.
(3)根据测量结果,请向你的家人提出一条夏季户外活动时着装的建议________.

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

两个灯泡,L1标有“6V,3W”字样,L2没有标记,测得L2的阻值为6Ω,把它们串联起来接入某一电路中时,它们均能正常发光,那么该电路两端的电压和L2的电功率分别为


  1. A.
    12伏,3瓦
  2. B.
    12伏,1.5瓦
  3. C.
    9伏,1.5瓦
  4. D.
    9伏,3瓦

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,电路中的两只电压表的规格完全相同,均有两个量程(0~3V,0~15V).闭合开关,两只电压表的指针偏转角度相同,则电阻R1与R2的比值为


  1. A.
    1:5
  2. B.
    5:1
  3. C.
    1:4
  4. D.
    4:1

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

在竖直的磁性黑板上的小铁块,虽然受到重力作用,物体并没掉下来,是因为________.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

如图所示,一辆重为3000N的表演车在700N的水平拉力作用下,1min内沿水平地面前进60m,则拉力做的功为________J,功率为________W.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

三个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的变化规律”与“水的沸腾”,记录数据如下表:
时间/min01234567
甲的温度/℃97.097.098.098.098.098.098.098.0
乙的温度/℃35.040.045.049.554.058.362.566.6
丙的温度/℃46.047.048.048.048.048.048.849.8
(1)在三个探究实验中,除秒表、温度计和铁架台外,都用到了的实验器材还有________.
(2)根据记录表,请你判断下列说法正确的是________.
A.甲是蜡,乙是海波,丙是水;  C.甲是海波,乙是蜡,丙是水
B.甲是水,乙是蜡,丙是海波;  D.甲是水,乙是海波,丙是蜡
(3)在上表所示2min~5min时间内,下列说法正确的是________.
A.甲不断吸收热量,内能不变;  B.乙不断吸收热量,内能增加
C.丙不断吸收热量,内能增加;  D.丙吸收和放出热量相等,内能不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

下列现象没有利用大气压的是


  1. A.
    打足气后的车胎容易暴胎
  2. B.
    塑料吸盘吸在玻璃上
  3. C.
    离心式抽水机抽水
  4. D.
    注射器吸药水

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