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19.按要求完成图中的光路:甲图根据入射光线和出射光线,画出正确的光学仪器;乙图完成光路并确定光学仪器的准确位置;丙图中一束光从水中斜射向水面,请完成光路(画出反射光线和折射光线的大致方向即可);丁图画出物体AB在平面镜中的像.

分析 (1)仔细观察各图中出射光线和入射光线的特点,结合各种透镜及面镜的光学特点,找到合适的光学元件
(2)已画出法线,然后利用光的反射规律和光的折射规律做出对应的反射光线和折射光线;
(3)平面镜成像的特点是:像与物关于平面镜对称,可以先作出物体A、B端点AB的像点A′、B′,连接A′、B′即为物体AB在平面镜中所成的像.

解答 解:
(1)甲图中的光学器件能够让光线透过,并且折射光线与入射光线相比变得发散,所以该光学器件对光线有发散作用,因此填凹透镜,如图所示:

乙图中的光学器件能够改变光路,应该填平面镜.如图所示:

(2)由丙图可知,入射光线位于法线的右侧,在法线的左侧利用光的反射规律做出对应的反射光线;光从水中斜射入空气,所以折射角大于入射角,由此可以做出对应的折射光线,如图所示:

(3)在丁图中,先作出端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′,用虚线连接A′、B′,即为物体AB的虚像,如图所示:

点评 (1)本题考查学生运用所学知识分析解决实际问题的能力,对学生的要求较高,要求学生熟练掌握各种面镜及透镜的光学特点.
(2)做光路图时,要注意实线和虚线,光线要画箭头等细节,若告诉了入射角的大小,一定要标出反射角的大小;
(3)作物体在平面镜中所成的像,常用方法是:作出端点(或关键点)的像点,用虚线连接像点得到物体的像.

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A.该装置是探究电流产生的热量与电阻大小的关系
B.电流在B装置中产生的热量较多
C.该装置是利用U型管中液体的热胀冷缩反应电阻放出热量的多少
D.该实验运用了控制变量法和转换法

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.小明同学学过光的折射现象后,用激光笔从玻璃缸的外侧将光线斜向上射入久放的白糖水,发现了一个奇特的现象:白糖水中的光路不是直的,而是一条向下弯曲的曲线,如图所示.关于对这个现象的解释,他提出了以下猜想,其中能合理解释该现象的是(  )
A.该光路是可逆的
B.激光笔发出的光线不会沿直线传播
C.激光笔发出的各种颜色的光发生了色散
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.如图是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图,它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成.通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱.在指针下方固定一物体A,当用导线a与接线柱2相连,闭合开关后,指针B发生偏转.
(1)指针下方的物体A应由B材料制成;
A、铜     B、铁     C、铝      D、塑料
(2)当开关闭合后,电磁铁左端应为磁极的N极;
(3)实验发现:①当滑动变阻器的滑片P向左滑动时,指针B偏转的角度将会变大(填“变大”或“变小”);
②保持滑片P位置不变,当导线a由接线柱2改为与接线柱1相连,闭合开关后,可发现指针B偏转的角度将会变大(填“变大”或“变小”);
(4)经过对电磁铁研究,可得出结论是:当线圈匝数一定时,通过电磁铁的电流越大,电磁铁磁性越强;当通过电磁铁电流一定时,电磁铁线圈的匝数越多,磁性越越强.
(5)当铁芯向右抽出时,指针B偏转角度将变小.(填“变大”或“变小”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.按要求作图,保留作图痕迹.

(1)如图1所示,由发光点S发出的灯光射到水面上,同时发生反射和折射,反射光线经过点A,请在图中画出入射光线、反射光线.
(2)如图2所示,MN是平面镜,请根据平面镜成像的特点作出物体AB在平面镜中的像.
(3)射门时运动员用500N的力将一只重4.5N的足球踢向球门,请在图3中画出足球在空中飞行时所受力的示意图(不计空气阻力).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.小明同学探究“浮力大小与深度的关系”,探究过程及有关数据如图所示.
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(2)物体受到的最大浮力是0.8 N.
(3)图乙中正确反映弹簧测力计示数F和物体下表面在水中的深度h关系的图象是D.(物体未接触容器底)
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(5)本实验在探究“浮力的大小与哪些因素”有关时,选用了不同液体并进行了多次实验,其目的是为了A(填字母).
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11.在下列做功过程中,加有着重号的物体,内能逐渐减小的是(  )
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8.声与电磁波的有关应用正确的是(  )
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