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【题目】额定功率为840W的电水壶正常工作l0min,它所消耗的电能为kWh;如图所示为小王家中的电能表,当家里只有此电水壶正常工作时,电能表的转盘在这段时间内转转,如果电水壶产生的热量全部被2千克的50℃的水吸收,能使(大气压为1标准大气压)水温升高℃(c=4.2×103J/(kg℃))

【答案】0.14;504;50
【解析】解:(1)由P= 可得,电水壶正常工作l0min消耗的电能: W=Pt=840W×10×60s=5.04×105J=0.14kWh;(2)因电路中每消耗1kWh的电能,电能表的转盘转3600R,
所以,电能表的转盘在这段时间内转的圈数:
n=0.14kWh×3600R/kWh=504R;(3)由题意可知,水吸收的热量:
Q=W=5.04×105J,
由Q=cm△t可得,水升高的温度:
△t= = =60℃,
由△t=t﹣t0可得,此时水的末温:
t=△t+t0=60℃+50℃=110℃,
因1标准大气压下水的沸点为100℃,且水沸腾后温度不在升高,
所以,能使水温升高的温度:
△t′=t′﹣t0=100℃+50℃=50℃.
所以答案是:0.14;504;50.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯.四个车门中只要有一个门没关好(相当于一个开关断开),该指示灯就会发光.图中所示的模似电路图符合要求的是(
A.
B.
C.
D.

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【题目】小陆小组在实验室测量酸奶的密度.他准备了量筒(如图甲所示)和天平.
(1)将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左端0 刻度线处,发现指针指在分度盘的左侧,应将平衡螺母向调,使天平横梁平衡.
(2)他先用天平测出空烧杯的质量为30g,接着他将酸奶倒入烧杯,用天平测量烧杯和液体的总质量,天平平衡时的情景如图乙所示,则烧杯和酸奶的总质量m1=g.然后他打算将烧杯中的酸奶倒入量筒中,由于酸奶比较粘稠且不透明,容易粘在筒壁上,对测量影响较大;于是他找到了5ml 针筒(如图丙所示),用针筒抽取5ml 酸奶,测量烧杯和剩余酸奶的总质量m2=57.6g;则酸奶的密度为kg/m3 . 同组的小红观察发现,用针筒测量酸奶体积,还有一个优点是:
(3)同组的小昊同学在实验中发现了一个“问题”,他发现5ml 针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”,这会导致测得的酸奶密度比实际值(偏大/偏小/不变);于是,小昊和小陆想出了一种正确测量方法,小陆接着做出了正确的操作:将此时抽满酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯,测量烧杯和剩余酸奶的总质量m3 , 记下此时 , 则酸奶密度表达式:

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【题目】如图所示,甲、乙两个粗细不同的容器里盛有质量相等的不同液体,比较液体对容器底部的压强pp , 将同一支密度计先后放入甲、乙两液体中,密度计浸入甲液体的深度比浸入乙液体大,密度计在甲液体中受到的浮力在乙液体中受到的浮力 (填“大于”“等于”或“小于”)

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【题目】利用下列哪组器材不能区分如图所示的两杯没有标签的水和盐水(
A.
B.
C.
D.

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【题目】根据图中各图所提供的信息,回答下列问题:
(1)图A实验的目的是:
(2)图B的实验结论是
(3)图C的实验可以探究电流做功与的关系,实验中根据来比较相同时间内电流做功的多少.

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【题目】下列估测与实际情况相符的是(
A.南京冬天最低气温约﹣35℃
B.一只鸡蛋的质量大约是5g
C.人正常步行速度约为1.5m/s
D.九年级物理课本长约6cm

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【题目】用图甲所示的装置“探究水的沸腾”实验
(1)除了装置图中所示的器材,还需要一个重要的测量仪器是 . 安装该实验装置时,应该先固定A、B两铁圈中的
(2)实验中,每隔1min记录一次数据,第3min时温度计示数如图,此时温度t=℃,直到沸腾一段时间后停止加热,记录的数据如表.根据表中的数据,水的沸点为℃.

时间/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

水温/℃

90

92

t

96

98

98

98

98

98


(3)根据表格中的实验数据,在图乙中画出水的温度随时间变化的图象 . 由图象可知,水在沸腾过程中,温度

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【题目】下表为一台电烤箱的铭牌,其内部简化电路如图所示,R1和R2均为电热丝.求:

XX牌电烤箱

额定电压

220V

额定功率

高温档

1210W

低温档

330W

电源频率

50Hz


(1)电烤箱在高温档正常工作5min所消耗的电能是多少;
(2)电路中R1的阻值是多少;
(3)电烤箱在低温挡正常工作时,R1和R2的功率分别是多少。

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