| 实验 次数 | 斜面 倾角 | 物重 G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面 拉力F/N | 斜面长 s/m | 有用功 W有/J | 总功 W总/J | 机械效率 η/% |
| ① | 45° | 1 | 0.7 | 0.9 | 1 | 0.7 | 0.9 | 77.8 |
| ② | 30° | 1 | 0.5 | 0.7 | 1 | 0.5 | 0.7 | 71.4 |
| ③ | 30° | 2 | 0.5 | 1.4 | 1 | 1.4 |
分析 (1)物体做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数和拉力的大小相等.
(2)机械效率等于有用功和总功的比值,即η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%;总功等于沿斜面拉力和斜面长度的乘积,即W总=Fs.
(3)对比实验①、②数据发现,控制的是物体的重力,改变的是斜面的倾角
(4)对比实验②、③数据发现,控制的是斜面的倾角,改变的是物体的重力.
解答 解:
(1)只有物体做匀速直线运动时,受到的摩擦力才等于弹簧测力计拉力的大小;
(2)第③次实验:W有用=Gh=2N×0.5m=1J
斜面的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{1J}{1.4J}$×100%≈71.4%;
(3)对比实验①、②数据,控制的是物体的重力,改变的是斜面的斜面倾角,因此是研究斜面机械效率与斜面的倾斜程度的关系,即验证的是猜想B;
(4)对比实验②、③数据,控制的是斜面的倾角,改变的是物体的重力,
故可得结论:是对于同一斜面,机械效率与所拉物体的重力无关.
故答案为:(1)匀速;(2)71.4%;(3)B;(4)②、③;无关.
点评 解决本题的关键:一是会根据二力平衡的知识解释木块匀速直线运动的原因;二是控制变量法在探究斜面的机械效率实验中的灵活应用.
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 做功改变物体的内能是不同形式的能的相互转化 | |
| B. | 热传递改变物体的内能是不同形式的能的相互转化 | |
| C. | 能量守恒定律只适用于物体内能的变化 | |
| D. | 能量在转化和转移的过程中总会有损耗,但能量的总量保持不变 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
| L1两端 电压/V | L2两端 电压/V | 串联总 电压/V |
| 2.0 | 2.5 | 4.5 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
| 电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.4 |
| 电流I/A | 0.05 | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.24 |
| 电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
| 电流I/A | 0.25 | 0.2 | 0.15 | 0.1 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com