如图所示,小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉,用小锤轻敲和重敲音叉时,小球弹开的角度不同.比较角度的大小是为了探究( )
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A.声音产生的原因
B.响度和振幅的关系
C.音调和频率的关系
D.声音的传播是否需要时间
科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省无锡市初二期中物理卷(解析版) 题型:实验题
(1)图中温度计指示的温度是 ℃.
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(2)如图所示,甲为盛有水的烧杯,将乙试管插入甲容器水中(试管未碰杯底).当甲烧杯受到酒精灯持续加热后,乙试管内的液体会沸腾起来,根据给出的物质在1个标准大气压下的沸点(如下表),可以判断出乙试管内的液体是 ;上图中的温度计, (能/不能)用来测量乙试管内液体沸腾时的温度,是因为 .
物质 | 沸点(℃) | 物质 | 沸点(℃) |
水 | 100 | 甘油 | 290 |
煤油 | 150 | 酒精 | 78 |
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省无锡市滨湖区初二期中物理卷(解析版) 题型:选择题
某同学在两片相同的玻璃片上分别滴一滴水和酒精,他将滴水玻璃片放在阳光下照射,滴酒精玻璃片放在树荫下,结果发现水迹先干.对于该实验,下列说法正确的是( )
A.由实验现象可得出“水比酒精更易蒸发”的结论
B.由实验现象可得出“温度越高蒸发越快”的结论
C.此实验只能研究蒸发快慢与温度的关系
D.若把两玻璃片都放在阳光下,则可研究蒸发快慢与液体种类的关系
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省淮安市盱眙县初二期中物理卷(解析版) 题型:实验题
如图所示,分贝仪可以测出一个声音有多响,小李同学利用分贝仪来研究“不同材料的吸音性能”,他的操作是:在桌上先放上要测试吸音性能的某种材料,然后在材料上放一个玻璃杯,接着用力敲击玻璃杯,用分贝仪测出敲击声的分贝数.再换一种材料,重复这个实验过程,直到完成整个探究,
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(1)针对小李同学对此问题的研究过程,请你写出他实验过程中要注意的地方 .(写一条即可)
(2)小李准备了表中的几种材料,并科学准确地测出了实验数据:
材料 | 海绵 | 书 | 棉花 | 木板 | 橡皮泥 | 金属块 |
分贝dB | 48 | 62 | 49 | 69 | 55 | 75 |
分析表中数据,吸音性能最好的两种材料是 和 .
(3)通过这项研究,对降低噪声源(如电动机、汽车发动机等)的噪声,请你提出一点建议: .
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省淮安市盱眙县初二期中物理卷(解析版) 题型:填空题
太阳光通过三棱镜后,被分解成各种颜色的光,在白屏上形成一条彩色的光带,颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,这就是 现象;彩色电视画面的颜色是由 三种色光合成的.
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省淮安市盱眙县初二期中物理卷(解析版) 题型:选择题
绝大多数鱼类的体温与周围水温相同,然而,生活在海水中的月鱼,其体温比周围水温高,为证实这一点,可对水中月鱼进行拍照,应选用的器材是( )
A.可见光照相机 B.紫外光成像仪 C.红外照相机 D.超声波成像仪
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年湖南省衡阳市初二期中物理卷(解析版) 题型:实验题
小明在观察小提琴、吉他、二胡等弦乐器的振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的情况下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关,于是他想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确.下表是他在实验时控制的琴弦条件:
编号 | 弦的材料 | 弦的长度/cm | 弦的截面积/mm2 |
A | 钢 | 20 | 0.3 |
B | 钢 | 20 | 0.7 |
C | 尼龙丝 | 30 | 0.5 |
D | 铜 | 40 | 0.5 |
E | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
(1)如果小明想探究发声的音调与弦的粗细的关系,他应该选用表中编号为 、 (填序号)的琴弦.
(2)如果小明想探究发声的音调与弦的长短的关系,他应该选用表中编号为 、 (填序号)的琴弦.
(3)如果小明想探究发声的音调与弦的材料的关系,他应该选用表中编号 、 (填序号)的琴弦.
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年湖南省衡阳市初二期中物理卷(解析版) 题型:选择题
下列估测数据中,与实际情况最接近的是( )
A.初中物理课本的长度约为0.26m
B.洗澡水的温度大约为90℃
C.跑步的速度约为50m/s
D.手指甲宽度约为1nm
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科目:初中物理 来源:2016届四川省眉山市联谊学校初三期中物理卷(解析版) 题型:填空题
小刚的妈妈常常用软棉布擦拭电视机的荧光屏,边擦便唠叨:电视机的荧光屏上怎么这么容易粘灰尘呀!小刚连忙给妈妈解释说,这是因为电视机工作时,屏幕上带有 而具有了 的性质.
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