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    下列说法中正确的是（ ）

    A．宇航员们在月球上必须用无线电才能互相交谈

    B．水中的鱼被岸上的说话声吓跑，说明空气可以传声

    C．教室里讲话时听不到回声是因为教室里没有回声

    D．15℃时空气中的声速是331m/s

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2016届江苏省宿迁市初三第九周周练物理卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法中正确的是（ ）

    A．一杯水倒去一半，它的比热容减为原来的一半

    B．吸收热量多的物质，比热容一定大

    C．高温物体放出的热量一定多

    D．质量相同的水和煤油，吸收了相同的热量，煤油升高的温度大于水升高的温度

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    科目：初中物理 来源：2016届黑龙江省齐齐哈尔市中考模拟物理卷（解析版） 题型：填空题

    超声波具有许多奇异特性：它能在水中产生气泡，气泡爆破时释放的高能量不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的；它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，可以用来探伤、测距、医学诊断等．

    （1）超声波能够清洗物件是利用它的 （穿透性/定向性/能量）．

    （2）宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于 ．

    （3）若声音在海水中的传播速度为1500m/s，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接收回声所用时间为4s，那么该处海洋的深度为 m．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年重庆市垫江县初二期末物理卷（解析版） 题型：实验题

    在“探究凸透镜成像特点”的实验过程中，进行了以下实验步骤：

    （1）让一束平行光正对凸透镜照射，在凸透镜后的光屏上接收到一个最小、最亮的光斑，由此可以测出凸透镜的 ．

    （2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，并使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一 上．

    （3）当烛焰、凸透镜位于图甲中刻度对应的位置时，调节光屏得到一个清晰的倒立、 （选填“放大”或“缩小”）的实像．在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是 ．

    （4）实验一段时间后，蜡烛变短了，要使烛焰的像仍然成在光屏的中心，应该将光屏向 移动．用纸板挡住部分透镜在光屏上 看到像（选填“能”或“不能”）

    （5）把图甲中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜．给“眼睛”戴上近视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像，如图乙所示．若取下近视眼镜，为使光屏上得到清晰的像，应将光屏 （选填“远离”或“靠近”）透镜．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年重庆市垫江县初二期末物理卷（解析版） 题型：填空题

    甲乙两辆小车在平直的路面上向东行驶，测出它们运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程﹣时间关系如图所示．由图知，小车乙做 运动，速度大小为 m/s．若以乙车为参照物，甲车向 运动．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年云南省保山市联考初二期末物理卷（解析版） 题型：计算题

    “五•一”黄金周，征征和妈妈到无锡旅游，买了一只宜兴茶壶，如图所示．她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的，很想知道这种材料的密度．于是她用天平测出壶盖的质量为44.4g，再把壶盖放入装满水的溢水杯中，并测得溢出水的质量是14.8g．

    （1）请你帮征征算出这种材料的密度是多少？

    （2）若测得整个空茶壶的质量为159g，则该茶壶所用材料的体积为多大？

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年云南省保山市联考初二期末物理卷（解析版） 题型：作图题

    （1）如图甲所示，凸透镜的焦距为1.5cm，O为透镜的光心．请按照实际尺寸标出凸透镜右侧焦点F的位置，并画出图中给出的一条入射光线所对应的折射光线．

    （2）如图乙所示，OA为光在水面发生反射时的反射光线，请作出入射光线和折射光线．

    （3）如图丙所示，根据平面镜成像特点，在图丙中画出物体AB所成的像．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年云南省保山市联考初二期末物理卷（解析版） 题型：选择题

    干旱的沙漠中．甲壳虫掌握了一种独特的获取水的方法．日落以后的几个小时，甲壳虫的体温会降到周围的气温以下，它们将头插进沙里，然后背朝着晚风吹来的方向，水珠就会在甲壳虫背上形成（如图所示），当水珠越聚越多时，这些水珠就会沿着弓形背滚落入甲壳虫的嘴中．水珠的形成属于下列物态变化的哪一种？（ ）

    A．熔化 B．液化 C．汽化 D．凝华

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年四川省凉山州初二期末物理卷（解析版） 题型：计算题

    汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟由路上以10m/s的速度行驶500s，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶1000m，求：

    （1）该汽车在模拟山路上行驶的路程；

    （2）汽车在整个测试过程中的平均速度．

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