分析 (1)本实验中,电压表应与灯泡并联;
(2)闭合开关前,滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值,根据滑动变阻器的接法确定滑片的位置;电压表与电流表均有示数说明,电路不存在断路,灯泡没有短路,灯泡不发光,可能是电路电流太小,灯泡实际功率太小,不足以引起灯泡发光造成的,可以调节滑动变阻器滑片,减小滑动变阻器接入电路的阻值,看灯泡能否发光;
(3)根据电压表的示数,然后与灯泡的额定电压进行比较,再结合串联电路分压的特点确定滑片移动的方向;由P=UI计算其额定功率;
(4)为得出具有普遍性的结论,应多次测量;
(5)没有电流表,已知定值R0和电压表起到电流表的作用,那么为了让灯泡和定值电阻的电流相同,则应采取串联的方式,电压表应先测量灯泡两端的电压,使灯泡两端的实际电压为额定电压值,然后通过开关的转换,再测出此时灯和定值电阻两端的总电压,据此分析完成实验电路.
解答 解:
(1)测量小灯泡额定功率的实验中,电压表应与灯泡并联,由图甲知,电压表测总电压,修改后电路如图所示:![]()
(2)由电路图知,滑动变阻器滑片在左端,即A端时,滑动变阻器接入电路的阻值最大,因此闭合开关前,滑动变阻器应调到滑动变阻器的A端;关闭合后,电压表、电流表均有示数,小灯泡不亮,电路连接无误,各元件完好.为了能能使小灯泡发光,应进行的操作是:移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光;
(3)由题意可知,电压表示数为2.3V<2.5V,根据串联电路分压的规律可知,需减小滑动变阻器两端电压,即减小滑动变阻器接入电路的阻值,故将滑片向右移动,即B端;
由图乙知,电流表使用0-0.6A量程,电流表的分度值为0.02A,灯泡正常发光时的电流为0.3,A,所以其额定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;
(4)在探究灯的亮度与灯的实际功率的关系时,为避免实验的偶然性,得出具有普遍性的结论,应多次实验,即分别在测小灯泡在低于,等于,高于其额定电压下的电功率;故选C;
(5)由分析可知:灯泡和定值电阻串联,电压表应先测量灯泡两端的电压,使灯泡两端的实际电压为额定电压值,即要求通过开关的闭合与断开,电压表先测灯泡正常工作时的两端电压U额,保持滑片的位置不变,再测灯泡与定值电阻两端电压U,从而求出定值电阻的电压U-U额,根据欧姆定律通过定值电阻的电流,即灯正常工作时的电流I=$\frac{U-{U}_{额}}{{R}_{0}}$,如图所示:
;
灯的额定电功率P额=U额I可求功率.
故答案为:(1)如上图;(2)A 向右移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(3)B; 0.75;(4)C;
(5)如上图.
点评 本题测量小灯泡的电功率,考查电路的连接、实验注意事项、额定功率的计算、多次实验的目的及则电阻的原理等知识,综合性较强.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| U1/V | 12 | 10 | 8 | 6 | 4 | 2 |
| U2/V | 3 | 5 | 7 | 9 | 11 | 13 |
| A. | U2=12V-U1 | B. | U2=15V-U1 | C. | U2+U1=15 V | D. | U2=U1-15 V |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 冬天,冰冻的衣服逐渐变干 | B. | 夏天,打开冰棍纸看到“白气” | ||
| C. | 深秋,屋顶的瓦上结了一层霜 | D. | 秋天的早晨花草上出现小的露珠 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 雨后天空中出现彩虹 | B. | 放大镜把文字放大 | ||
| C. | 桥在水中形成“倒影” | D. | 鸽子在沙滩上形成影子 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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