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    如图所示的温度计，其中甲的示数是
    -23℃
    -23℃
    ；乙的示数是
    25℃
    25℃
    ；二者温度相差
    48℃
    48℃
    ．
    分析：温度计的读数：首先确定零上还是零下，确定每一个大格和每一个小格各代表的示数，从小数字读向大数字．
    解答：解：（1）甲：零刻度在温度计的上方，液柱靠近零刻度，是零下，每一个大格代表10℃，每一个小格代表1℃，示数是-23℃．
    （2）乙：零刻度在温度计的下方，液柱远离零刻度，是零上，每一个大格代表10℃，每一个小格代表1℃，示数是25℃．
    （3）两者相差的度数为：25℃-（-23℃）=48℃．
    故答案为：-23℃；25℃；48℃．
    点评：温度计读数时，一定要注意零上还是零下，然后从小数字读向大数字．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网LED灯是一种新型的环保节能灯，小梦为了探究LED灯与家用普通白炽灯、普通节能灯的发光效率，他用如图所示的装置进行了实验（其中R0为光敏电阻，其电阻值与光照强度成反比）其实验步骤如下：
    ①先把“220V 15W”的普通白炽灯接入灯座，通过调整，使灯泡与温度计的玻璃泡距离约为2cm，灯泡与热敏电阻的距离约为30cm．闭合开关S 和S1，通电10min，分别读出温度计和电流表的示数，并填入下表．
    ②接着分别把规格相同的普通节能灯和LED灯接入灯座，重复上述实验．
    灯泡类型 盒内初温 盒内末温 电流表示数
    白炽灯 20℃ 78℃ 6mA
    普通节能灯 20℃ 50℃ 15m A
    LED灯 20℃ 35℃ 60m A
    根据小梦的探究，请回答：
    （1）电能转化为内能最多的灯是
     
    ，这是通过观察
     
    来比较的．
    （2）电能转化为光能最多的灯是
     
    ，这是通过观察
     
    来比较的．
    （3）LED灯的发光效率较
     
    （填“高”或“低”）．
    （4）综合分析表中数据可知，15W的LED灯的发光亮度与
     
    的白炽灯发光亮度相当．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?河西区模拟）任真同学为了比较家中海河牌牛奶和豆浆吸热本领的大小，做了如图所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的牛奶和豆浆，用两个相同的酒精灯对其加热，两只相同温度计侧它们的温度．请回答一下问题：
    （1）在此实验中，为了比较牛奶和豆浆吸热本领的大小，我们可以加热相同的时间，观察
    升高的温度
    升高的温度
    ；也可以使其
    升高温度相同
    升高温度相同
    ，比较
    加热时间
    加热时间
    ．
    （2）分析下表中的实验数据可知：质量相同的牛奶和豆浆，升高相同的温度时，牛奶吸收的热量
    大于
    大于
    （选填“大于”“小于”或“等于”）豆浆吸收的热量，表明
    牛奶
    牛奶
    的吸热本领大．
    质量/g 温度升高10℃
    所需时间/s    		 温度升高20℃
    所需时间/s    		 温度升高30℃
    所需时间/s
    牛奶 350 260 520 650
    豆浆 350 220 330 550

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了探究物质吸热升温的属性，选用的实验器材有：两个酒精灯（带火柴）、两个烧杯、两支温度计、两个铁架台（带铁夹、石棉网）、钟表．做了如图所示的实验，实验数据记录如下表：
    质量 温度升高10度所需要的时间 温度升高20度所需要的时间 温度升高30度所需要的时间
    沙子 30 64 89 124
    水 30 96 163 220
    （1）此实验中还需要的实验器材是：
    天平
    天平
    ．使用它们的目的是：
    控制水和沙子的质量相等
    控制水和沙子的质量相等
    ．
    （2）实验中要使两个酒精灯的燃烧情况
    相同
    相同
    ，其目的是
    用加热时间的长短表示水和沙子吸收热量的多少
    用加热时间的长短表示水和沙子吸收热量的多少
    ．
    （3）此实验中，是用
    加热时间
    加热时间
    来表示水和沙子吸收热量的多少的．
    （4）在实验中，应不停地用搅拌棒搅动水和沙子，其目的是：
    使水和沙子受热均匀
    使水和沙子受热均匀
    ．
    （5）分析表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度，水吸收的热量
    大于
    大于
    （大于/小于）沙子吸收的热量．
    （6）除上面的方法，我们还可以用
    比热容
    比热容
    来表示物质吸热升温的属性．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图中是三种仪器的测量情形．将测量结果写在其下方相应的空格处．

    （1）如图所示的温度计叫
    体温计
    体温计
    ，分度值为
    0.1
    0.1
    ℃，此时的温度为
    37.5
    37.5
    ℃；
    （2）电流表的量程是
    0～0.6A
    0～0.6A
    ，分度值为
    0.02
    0.02
    A，示数为
    0.36
    0.36
    A；
    （3）电压表的量程是
    0～15V
    0～15V
    ，分度值为
    0.5
    0.5
    V，示数为
    6
    6
    V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示的方法是测量液体的温度，
    （1）其错误之处是
    温度计玻璃泡碰到容器底
    温度计玻璃泡碰到容器底
    ；
    （2）纠正错误后，温度计示数如图所示，则液体温度为
    9
    9
    ℃．

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