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    【题目】小明同学家里的电热饮水机有加热和保温两种功能，可由机内温控开关S0进行自动控制。小明从说明书上收集到如下部分数据:该电热饮水机的额定电压为220V 额定加热功率为880W和图所示的电路原理图。

    （1）开关S0闭合，开关S也闭合时，这个电热饮水机处于___________(选填“加 热” “ 保温”）

    （2）)这个电热饮水机正常工作时，在加热状态下的总电流是多大_______？

    （3）在傍晚用电高峰期，供电电压可能会下降。当实际电压只有198V时，这个电饮水机加热的实际功率是多大________？

    【答案】加热 4A 712.8W

    【解析】

    (1)[1]根据图示电路图可知，当两开关都闭合时，两电阻并联，电路中的电阻最小，根据可知，此时功率最大，应处于加热状态；

    (2)[2]根据题意可知

    (3)[3]由题意可知

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示电路，电源电压不变，电压表量程是0~3V，电流表量程是0~0.6A，只闭合S、S1，滑动变阻器R1的滑片从最右端向左滑至a点的过程中，灯泡、R1的I-U图像如图乙，滑片在a点时灯泡恰好正常发光，保证电路安全，下列说法正确的是( )

    A.灯泡的额定功率是0.45W

    B.只闭合S、S1时，灯泡6s内最少消耗3J电能

    C.只闭合S、S1时，电路的最大功率为3.6W

    D.只闭合S、S2的滑片位于a点， R2允许接入电路的阻值范围是3Ω-7Ω

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小阳利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”．已知电源电压为 4.5V 且保持不变，实验用到的定值电阻阻值分别为 25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω，滑动变阻器的规格为“0﹣50Ω”．

    （1）如图乙所示的实物电路中存在连线错误，而且只要改接一根导线就可以了，请你把接错的那根导线打上“×”，再画线把它改到正确位置上（导线不允许交叉）．

    （_____）

    （2）电路改正以后，闭合开关前应将滑动变阻器滑片调至最______端（选填“左”或“右”）．

    （3）连接好电路后，如果将电流表和电压表在电路中位置交换，则闭合开关后，会发现两表中只有_______表有示数（选填“电流”或“电压”）．

    （4）为了用上所有的定值电阻正确完成五次实验，应利用滑动变阻器控制定值电阻两端的电压至少保持_____V 不变

    （5）实验中将 5Ω的定值电阻更换为 10Ω的定值电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器滑片向_______（选填“左”或“右”）适当滑动，使电压表示数恢复到原来的值．

    （6）小阳同学每次随机选取一个定值电阻，进行了五次实验，根据所得数据画出电流与电阻关系的图象如图丙所示，且实验中各电路元件完好，读数、记录均正确．但老师发现五次实验中有一次未移动滑动变阻器滑片控制电压表示数一定，根据图丙中的数据分析，阻值为_____Ω的定值电阻连入电路时未移动滑片，这次实验之前的那一次实验，小阳选取的是阻值为_____Ω的定值电阻．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学在做“探究电流与电压的关系”实验时，准备了以下器材：干电池(1.5V)两节，电流表(0～0.6A)，电压表(0～3V)，滑动变阻器(20Ω，2A)，定值电阻(5Ω)开关各一只，导线若干，根据图甲所示的电路图进行实验。

    (1)连接电路前开关应该，闭合开关前，滑片P应处在______(选填“A”或“B”)端

    (2)闭合开关，发现电流表指针向反方向偏转，造成这一现象原因是_________。

    (3)实验过程中，电流表的示数如图丙所示，此时电路中的电流为_________A

    (4)实验中通过调节滑动变阻器滑片P，测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值如表所示，完成图 I-U 图像（______），从而得到结论，当导体电阻一定时，通过导体的电流跟电压成_____。

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    电压 U/V

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    3.0

    电流 I/A

    0.2

    0.3

    0.4

    0.5

    0.6

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，不说话时，手无感觉，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花．

    （1）通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论是_______。

    （2）小华同学用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看 到的实验现象更明显，你的改进方法是_______。

    （3）小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的? 针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：

    ①声音要传播出去，需要东西做媒介；

    ②声音要传播出去，不需要什么东西做媒介； 究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验：

    如图,随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越______ ．(填“大”或“小”)由此现象 可以推理：猜想_______(填序号)是正确的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某电能表上标有“220V 10A 3000R/kWh”字样，当家用电器全部工作时，该表1min转了60转，由此可估算出该家所有用电器的总功率为________W；若该家全部用电器工作时的总电流不超过电能表的额定电流，还可以再增加________W以下的用电器．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两容器中装有质量相等的水，水温分别为25℃和75℃，现将一温度为85℃的金属球放入甲容器中，热平衡后水温升高到45℃，然后迅速取出金属球并放入乙容器中，热平衡后乙容器中水温为（不计热量散失和水的质量的变化）

    A. 65℃ B. 60℃ C. 55℃ D. 50℃

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究导体电阻大小与哪些因素有关”的实验中，小聪做出了如下猜想：导体的电阻可能与①导体的长度有关，②导体的横截面积有关，③导体的材料有关．小聪在实验室选了4根电阻丝，其中A、B、D长度相同，A、C横截面积为S，B、D横截面积为2S，在如图电路中的之间分别接上不同的电阻丝，闭合开关后，通过观察___________来比较导体电阻的大小，这种实验探究的方法叫___________法，为了探究导体电阻大小与横截面积的关系，应该选用编号___________两根电阻丝分别接入电路进行实验．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路中，当S1、S2断开S3闭合时，电路中工作的电阻_____（选填“”或“”）；再将S1断开，S2、S3闭合，此时电路为_____（选填“串联”或“并联”）电路，电流表示数_____（选填“变大”“变小”或“不变”）。若同时闭合S1、S2、S3 ， 则会造成_____。

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