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16.完成下列光路图.

分析 在作凸透镜光路图时,先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图.

解答 解:平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点.如图所示:

点评 凸透镜的三条特殊光线:①通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴.②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点.③过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.2012年11月,我国自行研制的舰载多用途歼-15战斗机,首次成功起降在中国第一艘航空母舰“辽宁舰”上,如图所示.
(1)“辽宁舰”的排水量为6.7×104t,其满载并静止在海面上时,受到海水的浮力是6.7×108N.
(2)当歼一15战斗机飞离航母后,航母受到的浮力将变小(选填“变大”或“不变”或“变小”),在起飞上升过程中,歼一15战斗机的重力势能将增大(选填“增大”或“不变”或“减小”).
(3)“辽宁舰”航行的过程中,两侧的护卫舰不能靠它太近,是因为护卫舰和航母间水的流速大.压强小,外部的水会把两舰挤在一起.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.小华同学骑自行车沿河堤向下游行进,感觉无风,但堤上柳树的枝叶却在随风飘拂,此时的风向是(  )
A.向下游B.向上游C.向对岸吹去D.从对岸吹来

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图马踏飞燕是集智慧、想象于一体的艺术珍品,矫健的俊马昂首嘶鸣,三足腾空、飞驰向前,一足踏在一只正疾驰的飞燕背上,表现了骏马凌空飞腾、奔跑疾速的雄姿,体现出汉代奋发向上、豪迈进取的精神.飞奔的骏马用一只蹄能稳稳地踏在飞燕上,是因为(  )
A.马跑的太快了
B.马的脚太大
C.马受到的重力与燕对它的支持力是一对平衡力
D.飞燕飞的太快了

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.高速公路上行驶的车辆不能超速超载:不能超速是因为当车的质量一定时,速度越大,动能越大,行驶时就越危险;不能超载是因为当车的速度一定时,质量越大,动能越大,行驶时就越危险.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.新农村建设中,某工人利用如图所示的滑轮组提升重2700N的物体,物体上升了2m,绳子末端的拉力为750N,不计绳重和摩擦力,求:
(1)工人做的有用功是多少?
(2)该滑轮组的机械效率是多少?
(3)动滑轮的总重力是多少N?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.如果一个物体在1秒的时间内振动100次,它的频率就是100Hz,如果一个物体的频率是20Hz,即它每秒振动20次,人们把高于20000Hz的声叫做超声波,把低于20Hz的声叫做次声波.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.观察和实验是进行科学探究的基本方法.
小宇同学平时注意观察,发现爸爸晚上开车时,打开汽车头灯时,空中会出现一道直的光柱.于是,他得出光在空气中沿直线传播的结论,并进行了其他相关实验:
【猜想】光在水中也是沿直线传播的.
【设计并进行实验】用自己的一个玩具激光笔对着玻璃杯中的纯净水射去.
【收集证据】在水中没有看到一条直线光柱.
【提出新的问题】光在液体中为什么不是沿直线传播呢?
【思考和猜想】能在空气中看到直线光柱,可能是空气中存在悬浮的尘埃将光反射到我们眼中所致,实际上光在水中还是沿直线传播的.
【改进实验】在水中添加几滴牛奶(或墨水、其他饮料)或撒些粉笔灰,作辅助器材,再用激光笔对着玻璃杯中的水射去,能(填“能”或“不能”)看到光在水中的直线传播路径.
【拓展延伸】小琪同学回忆有一次夏天下午坐爸爸的车时,发现前方地面在“晃”动;咨询老师时才知道是因为空气受热不均匀造成光在不均匀空气中不是沿直线传播.为了验证这种分析是否正确,回到家后,小雨利用一支激光笔、一个装有酒精的浅盘及火柴,进行了如下的探究.
(1)如图所示,将激光笔固定在小桌上沿水平方向照射,用喷壶向激光笔的前方喷水,看到激光笔发出的一束红光射向墙面,墙面上有一个红色光点保持不动.
(2)如果要让这束红光穿过不均匀的空气,接下来小雨的做法应该是:将装有酒精的盘子放在激光笔前方的下侧,用火柴点燃酒精.
(3)如果小雨的分析是正确的,他观察到的现象应该是:墙上红色的光点在晃动.
【进一步推理】无论是固体、液体还是气体,光在同种均匀介质中都是沿直线传播的.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.在如图所示的电路中,电源电压为6V,电阻R的阻值为12Ω.闭合开关,小灯泡刚好正常发光,此时电流表的示数为0.3A.则小灯泡的规格为“2.4V0.72W”.

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