| A. | 比较t | B. | 比较G | C. | 比较$\frac{G}{t}$ | D. | 比较$\frac{H}{t}$ |
分析 要想比较功率的大小,应从公式的角度,通过公式分析出需要测量的量,并注意在爬楼过程中,这里不同的量是每位同学的体重G和爬楼的时间t,而相同的量则是一楼到五楼的高度H,因此,根据这一分析,可判断各选项中的说法哪一个能达到实验的目的,且更简便.
解答 解:由P=$\frac{W}{t}$可知,需要知道每位同学所做的功W和爬楼的时间T,而根据功的公式W=GH,还要知道每位同学的体重G的楼的高度H,值得注意的是,每位同学都是从一楼登上五楼,其高度H是相同的,所以不去测量楼的高度也不会影响到实验的结果.这样我们只需要测量每个同学的体重、爬楼的时间,通过比较$\frac{G}{t}$就可以知道功率的大小了.
故选C.
点评 本题是考查生活中功率的测量,要求我们知道功率的计算公式以及要测量的物理量.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 春天来了 | B. | 夏天,草叶上形成的“露珠” | ||
| C. | 冬天,草叶上形成“冰挂” | D. | 北方冬天的雾凇 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 2.1×104J | B. | 6.3×104J | C. | 2.1×105J | D. | 6.3×105J |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | A对桌面的压力不断变小 | B. | A对桌面的压强不变 | ||
| C. | A对桌面的压力不断变大 | D. | A对桌面的压强不断变大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 水流动速度越大,AB接入电路的电阻越大 | |
| B. | 水流动速度越大,AB接入电路的电阻越小 | |
| C. | 水流动速度越大,电压表的示数越大 | |
| D. | 水流动速度越大,电压表的示数越小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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