练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    20．下列估计合理的是（　　）
    A．人正常步行速度是1.1m/sB．中学生跑完50 m用时约3s
    C．人的正常体温为27℃D．中学生的质量约500 kg

    分析 不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．

    解答 解：
    A、人正常步行的速度约为1.1m/s左右，故A正确；
    B、中学生50m跑的成绩在6.5s左右，不可能达到3s，故B错误．
    C、人的正常体温为37℃左右，故C错误；
    D、成年人的质量在70kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右，故D错误；
    故选A．

    点评 此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活中物理量的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．一支刻度均匀的温度计，插在冰水混合物中，显示的温度为 3℃，插在 l 标准大气压下的沸水中，显示的温度是 93℃，那么当它插入温水中显示的温度为 30℃，温水的实际温度为（　　）
    A．27℃B．30℃C．33℃D．无法确定

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．如图所示，一矿泉水瓶，装满500g水后，放在水平桌面上静止不动，（若空瓶的质量不计），瓶与桌面的接触面积为10cm2，则桌面对瓶的支持力为5N，若将瓶倒过来放于桌面上，瓶对桌面的压强将变大（填“变大”“变小”或“不变”）．如果在瓶侧壁不同高度的地方用锥子扎出上、下两个小孔，打开瓶盖，可以观察到从下（填“上”或“下”）孔流出的水喷得较急．（取g=10N/kg，水的密度为1.0×103kg/m3）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    8．如图所示，一球体从空中下落时，受到的空气阻力为3N，已知小球受到的重力为9N，请用力的图示画出小球受到阻力和重力的图示．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．小乐同学用如图所示装置探究“阻力对物体运动的影响”实验．

    （1）实验时，让小车从斜面同一高度滑下，目的是使小车到达平面时具有相同的初速度，这种探究实验的方法是控制变量法．
    （2）如图所示的三种情况，小车在毛巾表面滑行时运动状态最容易改变．
    （3）结论：表面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢．推理，如果运动物体不受力，它将做匀速直线运动．
    （4）小乐同学通过上面的探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中准确的是A．（图中的黑点表示小乐同学）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    5．画出图中两条入射光线经凸透镜后的光线，并确定物体MN的像．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．回顾实验和探究：（将下列实验中的空缺部分填写完整）探究动能与速度的关系：
    器材带斜面的长木板、小球、纸盒、刻度尺
    步骤过程叶子同学提出课题后猜想：质量一定时，速度越大，动能可能越大．
    如图，他让同一个小球分别从同一斜面上的不同高度自由滚下，推动桌面上的纸盒运动，测量纸盒运动的距离．
    实验中通过测量纸盒运动的距离来判断物体动能大小，采用的是转换法
    结论质量相同的物体，速度越大，它的动能越大．
    程序上述探究的思维程序是：提出问题-猜想-进行实验与收集证据-得出结论．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．如图所示，容器内装有水，A点深度为60cm，水的压强是6000Pa．（g=10N/kg）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．在“测定“3.8V”小灯泡的电功率”的实验中（电源电压恒定）．

    （1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实验电路连接完整，要求滑动变阻器滑片P向右滑动时灯泡变亮．
    （2）在闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移到A端（选填“A”或“B”）．
    （3）实验时，要使小灯泡正常发光，应移动滑动变阻器滑片P使电压表示数为3.8V时，电流表示数如图乙所示，通过灯泡的电流为0.3A，灯泡的额定功率为1.14W．
    （4）做完实验后，小明看到实验台上有一个定值电阻R，上边的数字模糊不清，想测出它的阻值，可是发现电压表损坏，经过小组讨论设计了如图所示的电路图，利用前面的数据测出了R的阻值．请你帮小明完成主要的实验步骤及计算电阻R的表达式．
    主要步骤：a）连接电路；b）闭合S1，调节滑动变阻器使小灯泡的电流为额定电流即0.3A；c）断开S1，闭合S2，测得R与L的总电流I．
    计算电阻R的表达式：R=$\frac{3.8V}{I-0.3A}$．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案